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오수벨의 유의미학습

저작시기 2006.04 |등록일 2009.06.15 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 41페이지 | 가격 1,000원

소개글

오수벨의 유의미학습이론과 부르너의 발견학습에 대해 정리한 발표자료ppt 입니다.
발표자료와 함께 참고하여 쓰시면 좋을 것입니다.

목차

학습 목표
동기유발요소
학습개요
강의법 개요

본문내용

학습 목표
교수 방법의 유형 중 강의법과 발견탐구학습의 장점과 단점을 하나 이상 말할 수 있다.

두 유형의 대표적인 수업 모형인 오수벨의 유의미 학습과 브루너의 발견학습의 공통점을 말하고 차이점을 두개 이상 말할 수 있다. 

동기유발요소
교수방법에는 크게 강의법, 발견탐구학습, 토론법, 협동학습이 있으며, 이러한 교수방법은 교수 목적, 학습내용의 특성, 학습자의 특성뿐만 아니라 교수가 행해지는 학습 환경을 고려하여 적절하게 선택되어야 한다. 여러 교수 방법 중 강의법과 발견학습에 대하여 알아보자.

두 방법의 대표적 유형에 대해 알아보자.

강의법 개요
① 교사의 설명 중심 학습방법(강화법, 구화법)

② 단기파지가 우선 필요할 때, 학습과제에 대한 전반적인 정보 및 방법을 제시할 때 사용하면 효과적 

강의법의 장점
① 다량의 지식을 체계적으로 전달할 수 있음
② 수준 높은 지식을 용이하게 전달 할 수 있음(입학시험 준비에 적합)
③ 다수의 학생을 짧은 시간에 지도 할 수 있음
④ 전체적, 종합적인 시각을 제시할 수 있음 

참고 자료

없음
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