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[부모교육] 영유아의 발달과 부모역할

저작시기 2009.05 |등록일 2009.06.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

과제로 냈던 레포트 입니다.

목차

Ⅰ. 영유아 성격의 발달이론과 부모역할
1. Mahler의 대상관계 이론이 주는 시사
2. Erikson의 심리사회적 이론이 주는 시사

Ⅱ. 자존감의 발달과 부모역할
1. 자존감과 적용
2. 자존감과 인간관계
3. 자존감과 부모의 양육태도

Ⅲ. 유아 놀이의 의미와 부모의 역할
1. 놀이의 정의
2. 발달영역들과 놀이의 관계
3. 놀이지도의 원리

Ⅳ. Bandura의 관찰학습 이론과 부모의 역할
1. 관찰학습에 의한 발달
2. 관찰학습의 연구주제들과 관찰모델
3. 부모 및 교사의 역할에 주는 시사

본문내용

1. Mahler의 대상관계 이론이 주는 시사
: 아동의 출생이나 성장과정에서 아동의 성격형성과 정신생활에 중요하게 영향을 미치는 사람들을 대상이라 부르고, 이들과 아동의 관계성을 대상관계라 한다. 그녀는 아동을 대하는 부모의 태도가 정상적인 발달이나 병리적 발달 모두에 미치는 영향력으로서, 그것이 의식적이든 무의식적이든 매우 중요함을 강조했다. Mahler는 아동의 발달에 있어서 아동과 부모의 상호작용 중에서도 부모의 영향력이 더욱 중요하다고 주장한다. Mahler에 의하면, 적응이란 개인이 인간환경과 관계를 맺는 방식이며, 발달의 목표는 아동이 공생의 관계로부터 시작해서 예측이 가능하고 현실적인 타자의 세계에서 안정되고 개별적인 정체성을 획득하는 단계에 이르는 것으로 본다. 이것이 성공적인 발달의 기준이다. 이러한 발달의 과정을 ‘분리, 개체화’라 불렀고, 최근에는 ‘심리적 탄생’이라 불리고 있다. 즉, 발달의 과정은 영아초기(신생아) 상태의 공생의 관계로부터 분리, 개체화해가는 과정을 거쳐 정서적 대상항상성의 단계에 이르는 것이다.

- 부모 및 양육자의 역할에 주는 시사
1. 양육자(주로 부모)와 영아의 사회적, 정서적 경험들이 발달에 미치는 영향을 더 부각시키고 있다. 발달에 있어서 초기경험의 중요성과 영아의 능동적 역할을 강조한다.
2. 대상관계를 자아발달의 주된 요인으로 부각시키고 있다.
3. 출생에서 약 3세 사이의 환경에서 대상관계의 조건들과 거기서 발달하는 대인관계 경험을 강조하는 것이 특징이다.
4. Mahler는 인간애착 형성의 본질을 새롭게 정의했다는 평가를 받고 있다. 영아가 어떤 대상에 애착을 갖게 되는 것은 리비도에 의한 충동 때문이라기보다는 오히려 다른 사람과의 충분한 관계 작용에서 얻을 수 있는 다정함, 안전, 유쾌함으로 이루어지는 전체의 감 때문이라는 것이다.

참고 자료

없음
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