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교육실습때 교사의 조언

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

소개글

교육행정및교육경영과제

목차

1. 지도교사 조언

2. 지도교사 조언 분석

3. 실습 소감

본문내용

1. 지도교사 조언
( 매일, 실습 일지에 담당 교사가 적어주신 내용임 )

2009年 5月 6日
● 지도교사 조언
-처음에는 70여개의 눈이 자기만 뚫어져라 쳐다보고 있어서 당황스럽지만 조금 익숙해지면 대답 안 하는 애들 찍어서 발표 시킬 수 있을 만큼 당당해집니다.
-조례 때 좋은 이야기 한 가지씩 해 주세요.

2009年 5月 7日
● 지도교사 조언
-좋은 이야기 많이 해주시고 쑥스러워서 먼저 말 걸지 못하는 소심한 아이들에게 먼저 다가가 주세요. 상담이 필요해 보이는 학생은 저에게도 말씀해 주세요.
● 연구부장 선생님의 조언 ( 교생들에게 단체로 하신 말씀 )
-말과 언행을 절제하자.
-복장을 단정히 하자.
-수업 시간에 학생들에게 경어를 쓰자.
-쉬는 시간에 미리 교실에 가서 수업준비를 하자.

2009年 5月 8日
● 지도교사 조언
-수업참관을 많이 해 볼 수 있기를 바랍니다. 사회과가 아니더라도 다양한 수업을 보는 것은 자신의 수업을 성장 시키는데 도움일 될 것입니다.
● 교장선생님 조언 ( 교생들에게 단체로 하신 말씀 )
-도덕적으로 모범되기
-사랑으로 가르치는 교사되기
-전공에 있어서 전문성 가지기
-늘 연구해서 항상 자신 있고 떳떳하기
-자율성 보장 위해 자신 통제하기
-정보화 사회에 맞는 선생 위해 노력하기
-미래의 교육을 책임 질 교사되기
2009年 5月 11日
● 지도교사 조언
-교생 연수 내용을 한번 더 보시면 교직 생활에 더 많은 도움이 되실겁니다. 그냥 흘려듣기 쉽지만 교직의 기본기를 배울 수 있는 소중한 시간이라고 생각합니다.
● 연구부장 선생님 조언
-상처 주는 말로 마음 상하게 하지 않았나 생각하자.
-학생 수준에 적절한 수업이 됐는가 생각하자.
-학습에 의욕을 가질 수 있도록 어느 정도 했는가 생각하자.
-학생들의 반응에 대한 보상과 강화가 어느 정도 이루어졌는가 생각하자.

참고 자료

없음
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