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대학교의 75분 수업 실시에 대한 의견

저작시기 2007.02 |등록일 2009.06.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

소개글

대학교의 75분 수업 실시에 대한 의견

목차

① 주제 설정
② 자료 수집 및 정리
③ 개요 작성

본문내용

① 주제 설정

“부경대학교의 75분 수업실시는 학습효과 및 운영에 효율적이다.”

일단 주제선정에 있어서 대학생이라는 신분에 맞게 우리 주위에서 일어나는 일을 다루려고 보니 부경대에서 이번에 시험 운영 중인 75분 수업에 대한 주제를 선정하게 되었다. 몇몇 수업이 현행 50분 수업에서 75분 수업으로 시험 운영하는 것을 보고 여기에 대한 주제로 정리해 보고자 한다. 그리고 현재 대학교육에 있어서 교육의 변화와 수업 형태의 변화 등으로 75분 수업이 대안으로 떠오르고 있다.

② 자료 수집 및 정리
현행 : 3학점이론 교과목은 현행 150분, 50분 수업 주당 3회 수업 실시
75분 수업 시행시 : 75분, 75분 수업 주당 2회 실시됨.

75분 수업의 내용을 살펴보자면 현행 3학점 150분 수업은 100분 50분 이렇게 나누어서 수업을 진행하거나 아님 150분 수업을 진행하였다. 하지만 이번 75분 수업의 시험 운행에서는 75분 75분 이렇게 주 2회로 수업을 나누어 시행하는 것이다. 여기에 대해서는 여러 가지 의견이 있다.

◎자료 수집
1. 75분 수업을 접해 본 적이 있다. (부경대학교 대연캠퍼스 학생 1000명을 대상/ 시행일자: 08.5.9)
①있다. ②없다. ③있는지도 몰랐다. 조사결과 (①50% ②30% ③20%)
1.1. 그렇다면 50분 75분 150분 수업 중 가장 선호하는 형태는 어느 것인가?(1번의 ①해당자만 선택)
①50분 ②75분 ③150분 조사결과 (①20% ②70% ③10%)
1.2. 그렇다면 75분 수업을 선호하는 이유는 무엇인가?(1.1.번의 ②번의 해당자만 선택)
①높은 집중력으로 인한 학습효과증대

참고 자료

없음
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