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공학적도구를 활용한 수학교수학습& 수학과 평가원리와 절차 ppt 대본

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

수학교육 폴더에 ppt는 올려놓았구요
대본은 실제로 말하는것처럼 하나하나 다 작성해놓았습니다.
1장부터 64장까지 모두 책에 있는내용을 자연스럽게 정리하면서
자료 설명하고 또 책에 중요한 내용이 있는부분은 몇 페이지에 몇번째줄에있으며
이런 문장은 어떤식으로 해석해볼수있다는 식으로
아주 자세하게 작성했으니 분명 도움이 되실겁니다.
학점 잘받으세요^^

목차

없음

본문내용

1.
2. 4장은 총 5절까지 있구요. 우선 수학교육의 목적을 추구함에 있어서 컴퓨터를 대표적인 공학적 도구로 보구요 이러한 공학적 도구가 수학교육에 기여할 수 있는 방법론적인 측면과 방법론적인 측면에서 도입된 공학적 도구가 교수내용을 어떻게 변화시키고 왜곡할 수있는가를 살펴보구요. 3절에는 공학적 도구를 이용한 수학 교수학습의 양식,컴퓨터를 이용한 수학 교수 학습의 실제에 살펴보고 마지막 5절에서는 공학적 도구를 활용할 때 유의할 점에 대해 살펴보고자 합니다. 우선 1절 보시면요 공학적 도구가 수학 교육의 목적 추구에 있어서 방법론적인 측면에서
기여할 수 있는 측면을 크게 네 가지 관점에서 살펴보고 합니다.

3. 1절에서는 컴퓨터를 통해 학생들의 개인적 경험과 수학적 경험이 어떻게 연결되고 어떤 영향을 미치는지에 대한 내용인데요. 컴퓨터의 특징들을 화살표 부분에 표시해봤는데요. 컴퓨터는 일상적, 물리적인 경험에 바탕을 둔 실제자료와 시뮬레이션을 함께 제시함으로써, 학생들의 광범한 경험과 형식적인 수학을 연결시켜주구요, 이것은 학생들의 개인적인 경험과 수학적 경험을 연결하는 새로운 수준의 친밀감을 형성하게 됩니다. 또 오른쪽 화살표 보시면, 컴퓨터는 이상적이고 개략적인 추상적인 시뮬레이션을 제공함으로써 학생들이 추상성을 가진 모델들을 직접적으로 경험할 수 있는 기회를 주구요, 현실세계를 통제하는 밀접하게 우리에게 영향을 주는 모델들을 직접 경험을 제공합니다.
이러한 컴퓨터의 특징들은 밑에 보시면, 통계의 교수학습 방법에 실제적이고 위력적인 영향을 주고
학교 수학에서 다룰 수 있는 문제의 영역을 확대하는데 기여할 수 있습니다. 어떻게 영향을 미치게 하는지는 뒤에서 알아보도록 하구요. 우선 통계소프트웨어로 SPSS와 엑셀 자료들을 보면서 생각해보도록 하겠습니다.

4.
spss 자료인데요. 문제보시면, 커피소비량과 13명의 사람들의 신경과민정도 간의 관계를 조사한 건데요. 이렇게 통계프로그램은 현실과 밀접한 문제들을 다룸으로써 수학과 실제 생활을 연결 할 수 있게 도와줍니다

참고 자료

없음
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