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4학년 혼합물의 분리(세안)

저작시기 2009.04 |등록일 2009.06.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

세안 작성 방법에 따라 상세히 썼습니다.
교수님께서 만족하셨습니다.

목차

Ⅰ. 수업설계 동기 및 목적
Ⅱ. 단원안내
Ⅲ. 교재연구
Ⅳ. 본시 수업의 설계
◈ 참고 문헌 및 관련사이트 ◈

본문내용

Ⅱ. 단원안내

1. 주제와 관련단원 : 5. 혼합물 분리하기(5/7차시)

2. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 중 4학년 ‘혼합물 분리하기’에 해당하는 단원으로, 여러 가지 고체와 물의 혼합물을 거르기, 증발 등의 방법으로 분리하고, 물과 물에 섞이지 않는 액체의 혼합물을 간단한 실험 장치를 이용하여 분리하는 방법을 학습한다. 또, 실생활에서 액체 혼합물을 분리하는 방법이 이용되는 예를 찾아보는 방법을 학습한다. 따라서, 이 단원에서는 물질을 확인하고 이들의 물리적, 화학적 성질을 이용하여 성분 물질을 분리하는 초보적인 학습뿐만 아니라 이를 일상생활에 이용할 수 있는 과학정일 생활 태도를 길러야 한다.

3. 단원의 학습 목표
가. 물질의 성질을 이용하여 혼합물을 분리할 수 있음을 안다.
나. 고체와 액체의 혼합물, 서로 섞이지 않는 액체 혼합물을 분리할 수 있다.
다. 일상 생활에서 혼합물의 분리가 이용되는 예를 안다.
라. 우리 주위에 있는 물질에 대하여 호기심을 가지고 물질에 대하여 탐구하려는 과학적 자세를 기른다.

선수 학습
섞여 있는 알갱이의 분리(3-2)
․자석에 붙는 성질을 이용한
모래와 철가루의 분리
․알갱이의 크기의 차이를
이용한 분리
․실생활에서 고체 혼합물을
분리하는 예

본 단원의 학습
혼합물 분리하기
․여러가지 고체와 물의 혼합물을
거름, 증발 등의 방법으로
분류하기
․물과 물에 섞이지 않는 액체의
혼합물을 간단한 실험 장치를
이용하여 분리하기
․실생활에서 액체 혼합물을
분리하는 방법이 이용되는
예 찾기

․녹는 물질과 녹이는 물질
알아보기
․온도에 따라 녹는 물질의 양
알아보기
․용해 전, 후의 무게 비교하기

참고 자료

교육 인적 자원부(2005), 초등학교 교사용 지도서 4학년1학기 과학, 대한교과서주식회사
교육 인적 자원부(2006), 초등학교 4학년 과학 탐구수업 지도자료, 대교출판
http://westudy.busanedu.net : 부산광역시 교육청 교수학습 지원 센터
http://www.edunet4u.net/main/index.html : 에듀넷
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