검색어 입력폼

인터넷중독방안교안

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,500원

소개글

인터넷중독방안교안

목차

1. 대상자 분석
2. 요구분석, 계획
3. 교수목표
4. 강의 교수안
5. 장소
6. 평가 계획
7. 평가 내용
◉ 강의시 필요한 참고 자료
◉ 인터넷 중독 체크리스트 설문 평가지 예1.
◉ 인터넷 중독 체크리스트 설문 평가지 예2.
◉인터넷 중독 벗어나기(D.R.E.A.M. 기법)

본문내용

1. 대상자 분석
대상자 : 인터넷 활용 능력이 있는 모든 사람
인 원 : 20~30명
성 별 : 남녀노소 불문
수 준 : 기본적 인터넷 활용 능력이 있는 대상자

2. 요구분석, 계획
가. 인터넷의 발달과 인프라 확산으로 인해 현재 어린 유아에서부터 노인
들까지 남녀노소 불문 하고 모두다 인터넷을 활용하고 있는 추세이다.

나. 학생의 경우 자기 절제력이 불분명하고 가치관이 확립 되지 않은 상태
이기 때문에 인터넷의 무분별한 사용으로 인해 가상세계에 대한 집착
과 학교 생활 부적응, 청소년 비행을 초래 하게 된다.

다. 성인의 경우 장시간 인터넷 사용으로 인한 시력저하, 비만, 신체적 허
약 등의 건강에 대한 악화를 초래 하거나 가족간의 대화 단절로 인해
가족 갈등의 심화를 초래 한다.

라. 개인적인 문제 뿐만 아니라 사회적으로도 인터넷 중독으로 인한 문제
가 위험수위를 넘어서고 있다.

마. 이런 개인,사회적 문제가 부각됨에 따라 남녀노소를 불문하고 인터넷
을 사용하는 모든 인원에 대하여 인터넷 중독에 대한 경각심을 깨우치
게할 교육이 필요하다.

바. 이 교안은 인터넷중독 예방 특강 교안으로 온라인 게임 및 인터넷 중
독 위험 상황을 알리고 인터넷 중독 위험에 처하지 않도록 사전에 예 방하는데 그 목적으로 구성되 있다.



3. 교수목표
가. 인터넷 중독의 단계별 특징과 유형을 교육 하고 교육 대상자들을 상대
로 자신의 중독성을 측정 시켜본다.

나. 인터넷 중독의 위험성과 경각심을 일깨워서 스스로 자기 절제 능력을
키우도록 교육한다.

다. 인터넷은 즐기기 위한 도구가 아니라 필요에 의한 도구임을 가르친다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로