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과학과 교수학습 과정안 6학년 1학기 과학

저작시기 2009.05 |등록일 2009.06.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

소개글

등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기

목차

없음

본문내용

본시주제
등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기
학습목표
척추동물을 특징에 따라 분류할 수 있다.
학습자료
척추동물과 무척추 동물의 X-ray사진 PPT, 딩고게임 카드(모둠별)


교 수 ․ 학 습 활 동
▣동기유발 : X-ray사진
- 척추동물과 무척추 동물의 X-ray사진 제시
▣학습문제 확인
등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하여 봅시다.

▣학습과정 안내
활동 1. 동물의 생김새와 특징 말하기
활동 2. 동물의 특징에 따라 분류하기
활동 3. 모둠별 딩고게임하기
▣[학습활동1]
◈ 동물의 생김새와 구조 말하기
- TV에 나오는 사진의 동물의 특징 이야기 하기
- 호랑이와 금붕어입니다. - 예, 둘 다 등뼈가 있습
니다.- 금붕어는 물에 삽니다. - 호랑이는 허파로 숨쉬고, 금붕어는 아가미로 숨쉽니다.- 호랑이는 새 끼를 낳고 금붕어는 알을 낳습니다. 등

▣[학습활동2] 동물의 특징에 따라 분류하기
-학습지를 통해서 동물을 특징에 따라 분류하고, TV 로 정리해 본다.

▣[학습활동3]모둠별 딩고게임하기
-모둠별로 딩고게임을 해 보며 같은 종류의 동물끼리 분류해 본다.
-(모둠별로 딩고게임 규칙에 따라 게임을 실시한다.)

참고 자료

없음
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