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아동언어장애의 진단 및 평가

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.02 | 최종수정일 2016.01.12 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 43페이지 | 가격 1,000원

소개글

아동언어장애의 진단 및 평가에 대해서 리포트를 한것이며 평가방법과 평가의 순서에 대해서 구체적으로 작성한 것입니다.^- ^

목차

평가의 절차 및 내용
평가방법

본문내용

의사소통 기능 측정 검사

REEL: Receptive-Expressive Emergent Language Scale 부모와의 면담을 통하여 측정하는 검사
SICD: Sequenced Inventory of Communicative Development 출생부터 4세까지의 의사소통 발달을 부모 보고와 수행 검사 등을 통하여 측정

평가도구의 개발 및 표준화

Evans는 언어 과정 자체가 역동적이기 때문에 아동의 음운론적, 형태론적, 구문론적 의미론적, 그리고 화용론적 체계가 순간순간 서로 상호작용하면서 변화하는 것 이라고 했다.
역동적-상호작용적 평가의 필요를 시사.
①문맥을 중시
②아동들의 초기 습득기 언어이해력을 평가할 수 있도록 평가조건을 고려
③언어표현력을 평가하는 데에도 다양한 문맥을 활용
④역동적 평가
⑤검사-단기학습-검사 결과

참고 자료

없음
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