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일일교육계획안 - 살기좋은 우리동네

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.01 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

실제 사용하고 있는 일일교육계획안입니다.
대주제는 우리동네 소주제는 살기좋은우리동네 입니다.
월~금까지 (5개) 일일교육계획안이 있습니다.
2009년 6월 계획안입니다.

목차

없음

본문내용

목 표
우리동네와 이웃에 대해 관심을 갖고 서로 도우며 사는 방법을 알 수 있다.

애국조회
&
새노래
시장잔치
ㆍ‘안녕’노래를 부르며 선생님과 해찬반 친구들과 함께 인사를 해본다.
ㆍ교사의 도움을 받아 모두 일어나 오른손을 왼쪽 가슴에 올리고 애국조회를 해 본다.
ㆍ교사의 도움을 받아 ‘애국가’1절을 불러 본다.
ㆍ이번주 새노래의 제목에 대해 이야기 나누어 본다.
ㆍ가사판을 보며 교사가 읽어 주는 노랫말을 주의 깊게 들어본다.
ㆍ가사판을 보며 교사가 한 줄을 읽으면 한 줄씩 따라 읽어본다.
ㆍ교사가 들려주는 피아노 소리를 주의 깊게 들어 본다.
ㆍ피아노 반주에 맞춰 교사가 부르는 노래를 감상하여 본다.
ㆍ피아노 반주에 맞춰 교사와 유아가 함께 노래를 불러 본다.
ㆍ아동이 두 명씩 나와서 피아노 반주에 맞춰 노래를 큰소리로 불러 본다.
ㆍ활동이 끝난 후 마침인사를 해본다.
신체 활동
평균대 걷기
‧ 유아들과 함께 평균대를 보고 이야기를 나눈다.
‧ 평균대 활동시 유의점에 대해 이야기 한다.
(장난치지 않기, 뛰어 가지 않기, 친구가 있을 때 밀지 않기 등)
‧ 유아들과 함께 평균대 걷기 놀이를 해 본다.
‧ 혼자 건너기 어려워하는 유아들은 교사가 도움을 준다.
‧ 평균대 걷기 외에 다른 방법으로 평균대를 건널 수 있는 방법에는 무엇이 있 는지 이야기 나누어 본다.
‧ 유아들과 다양한 방법으로 평균대를 건너본다.
(평균대에 엎드려 기어가기, 양쪽 손을 친구가 잡아주며 건너가기 등)
‧ 평균대 걷기 활동이 끝난 뒤 재미있었던 점과 힘들었던 점에 대하여 이야기 나누어 본다.
수,조작
활동
숫자 연결하기
‧ 숫자노래를 불러본다.
‧ 숫자노래에 어떤 숫자들이 나왔는지 이야기 나누어 본다.
‧ 칠판에 숫자를 보며 천천히 읽어본다.
‧ 활동지를 보며 이야기 나누어 본다.
‧ 어떤 활동인지 생각해 보고 이야기 나누어 본다.
‧ 활동방법에 대하여 이야기 나누어 본다.
‧ 숫자를 다 연결하면 어떤 그림이 나올지 생각해 보고 이야기 나누어 본다.
‧ 숫자를 다 연결한 뒤 어떤 그림이 나왔는지 이야기 나누어 본다.

참고 자료

없음
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