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프랑크푸르트학파의 비판이론

저작시기 2009.05 |등록일 2009.05.31 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 3,000원

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론
1. 역사적 배경
2. 신마르크스주의와 프랑크푸르트학파
3. 비판의 의미와 목표
4. 비판의 근본 원리

Ⅱ. 주요 비판들
1. 마르크스이론의 비판
2. 실증주의 비판
3. 사회학 비판
4. 현대사회 비판
5. 문화비판

Ⅲ. 주요한 공적
1. 주관성(Subjectivity)
2. 변증법(Dialects)

Ⅳ. 하버마스의 이론

Ⅴ. 비판이론의 한계

【참고문헌】

본문내용

Ⅰ. 서 론
독일의 바이마르 공화국 시대인 1923년 프랑크푸르트 대학 내에 사회연구소(Institut fur Sozialforschung)라는 재정적, 행정적으로 독립된 매우 진보적인 연구소가 설립되었다. 이 연구소는 처음에는 세계의 각종 노동운동에 관한 자료를 모으고 노동운동을 분석하는 일에 치중하였다. 그러나 1930년 막스 호르크하이머(Max)라는 사회철학자가 소장에 취임하면서부터 그 연구방향을 바꾸어 진보적 사회이론을 세련화하는 방향으로 나아가게 되었다. 호르크하이머를 위시해서 폴락(Friedrich Pollock), 마르쿠제(Herbert Marcuse), 로웬탈(Leo Lowenthal), 아도르노(Theodor Adorno), 프롬(Erich Fromm) 등의 이론가들이 이 연구소의 주요 연구원들이었다. 이들 이론가들은 1900년을 전후해서 독일의 부유한 유태인가정에서 태어나 철학, 문학, 예술, 사회학, 심리학, 마르크시즘등을 공부한 진보적 지식인들이었다. 이들은 1933년 나찌의 권력장악과 더불어 미국에 망명하여 콜럼비아대학에 동연구소를 개설하고 연구활동을 계속하였다. 종전후인 1950년 호르크하이머, 폴락, 아도르노 등은 프랑크푸르트 대학에 돌아가 사회연구소를 재건하고 마르쿠제, 로웬탈 등은 미국에 잔류하였다. 그들을 지칭하는 프랑크푸르트학파라는 명칭은 동연구소가 재건된 후에 다른 사람들에 의해 붙여진 이름이며 그들 자신은 자신들의 연구태도, 사상, 이론 등을 지칭하여 비판이론(Critical Theory)이라 불렀다.

1. 역사적 배경
비판이론가들은 1차대전 중과 후에 일어난 서구의 사회변화에 주목하였다. 마르크스가 예언했던 것과는 달리 서구 선진자본주의 국가에서는 사회주의 운동과 혁명의 열기가 식어가고, 반대로 낙후한 러시아에서 사회주의 혁명이 일어났으나 곧 스탈린 독재체제로 타락하고, 독일의 사회주의 계열의 당들이 혁명을 고취하는 대신 회의를 통한 개혁적인 노선을 취하고, 1920년대 말부터는 중남부 유럽에서 일부 노동자들의 지지속에 파시즘이 대두하는 등의 새로운 상황변화가 일어났다

참고 자료

김종호(1988), 프랑크푸르트학파의 공헌과 한계, 「북한」, Vol.-No.197. 180-191
문현병(1993), 프랑크푸르트학파의 사회비판이론, 서울: 동녘
백승균(1993), 프랑크푸르트학파의 평가적 이해, 「교수아카데미총서」, Vol.3 No.- 198-206
이면호(1996), 프랑크푸르트학파이론의 현대 사회적 의미연구, 「인문사회과학연 구」, Vol.3 No.1 255-272
이효성(1987), 프랑크푸르트학파의 자본주의 문화비판, 「현상과 인식」,Vol.11 No.3 61-76
조지 리처(2006), 사회학 이론, 김용학 역, 서울 : 한울출판사
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