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[요약정리]프로이드와 에릭슨 비교

저작시기 2008.09 |등록일 2009.05.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,800원

소개글

레포트 작성 때문에 준비한 자료인데, 시험 공부에도 도움이 되요.
정말 손이 많이 갔던 과제인데,, 자료도 없어서 찾느라 고생했죠;;

목차

Ⅰ. 서론
1. “사회화”의 개념과 목적
1) 사회화 개념
2) 사회화의 필요성
3) 사회화 이론을 비교하고자 하는 이유

2. Freud 정신분석이론과 Erikson 심리사회적이론
1) Sigmund Freud의 정신분석이론
2) Erik Erikson 심리사회적이론

Ⅱ. Sigmund Freud의 정신분석이론과
Erik Erikson 심리사회적이론의 비교
1. Sigmund Freud의 정신분석이론과 Erik Erikson 심리사회적이론의 차이점
2. Sigmund Freud의 정신분석이론과 Erik Erikson 심리사회적이론의 유사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 부록
① Freud 이론의 발달 단계별 특성
② Erikson 이론의 발달 단계별 특성

♠ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. “사회화”의 개념과 목적
1) 사회화 개념
우선 사회화는 사사회성 발달은 아동이 속해 있는 사회의 다른 구성원들이 적절하다고 생각하는 신념, 행동, 가치를 습득해 가는 것이라고 볼 수 있다. 즉, 아동의 사회성 발달이 이루어져야 한 사회의 구성원으로서 적절히 적응해 나갈 수 있게 된다. 이렇게 아동이 사회의 신념, 행동, 가치를 습득해 가는 과정을 사회화라고 한다.

2) 사회화의 필요성
인간은 혼자서는 생존할 수 없는 존재이다. 태어나는 순간부터 도움이 필요하고, 태어난 뒤에도 많은 보살핌과 사랑이 필요다. 그래서 인간은 다른 이들과 더불어 살기 위해 사회화가 이루어져야 한다. 이러한 사회화가 이루어져야 하는 많은 이유 중 첫 번째는 인간은 나약한 존재이고, 많은 시간을 투자하여 보살펴주고, 사랑해주어야 이 세상을 살 수 있기 때문이다. 두 번째는 언어를 사용하기 때문이다. 언어라는 것은 자신의 감정과 필요한 것, 지식 등을 전달해주는데, 이러한 언어는 상호작용을 통해 습득이 가능하고, 다른 이들 중에서 같은 언어를 사용하는 이가 있어야 한다. 즉, 사회화라는 과정을 통해야만, 다른 사람들과 더불어서 이 세상을 살 수 있다는 것이다.

3) 사회화 이론을 비교하고자 하는 이유
이 세상에 태어나는 순간부터, 사람은 관계를 가지게 된다. 작은 관계로는 부모님과의 시작, 더 나아가서는 타인과의 관계까지 넓혀진다. 이러한 관계를 유지하기 위해서는 “사회화”라는 과정이 필요한데, 이러한 과정이 쉽다고 생각하는 이가 있는 반면에 어렵다고 생각하는 이가 있을 수 있다. 그리고 이러한 “사회화”는 한 번에 이루어지기 보다는 차근차근 과정에 따라 이루어진다고 본다. 또한 유년시절에 처음 접하는 사회화 경험에 따라 성인이 된 후의 사회화 능력이 결정될 수 있다. 그러기에 많은 학자들은 유아시절의 사회화 이론을 다양하게 제시하였는데, 그 중 두 가지 사회이론을 선정하여 비교하고자 한다.

참고 자료

이영자, 진구철 공저 교육사회학, 학문사 2000
한준상 신교육사회학, 학지사 2001
홀 캘빈 프로이드 심리학, 대학세계사 1997
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