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고대 그리스의 사회와 문화

저작시기 2008.09 |등록일 2009.05.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,200원

소개글

교육철학 중 고대 그리스의 사회와 문화 입니다.

목차

1절 그리스의 사회, 문화와 사상과 교육
2절 그리스 교육의 특질과 시대별 요약
3절 스파르타의 교육 모습
4절 아테네 교육의 모습
5절 세계주의 시대의 교육
6절 교육사상가 탐구

본문내용

1절 그리스의 사회, 문화와 사상과 교육
- 그리스 사회 : 수많은 도시국가 즉, 폴리스 사회로 형성되어 제각기 특색을 지니며 국가 형태로 정립함
ㆍ특징 : 첫째, 전체적으로 현세본위(현세주의)
둘째, 단체본위
셋째, 계급주의적 - 자유민, 반노예, 노예의 세가지 계급으로 나뉨.
- 그리스 문화 : 자연적, 사회적 배경에서 형성. 현세주의적이고 자연주의적이며 낙천주의적인 실생활의 문화로서 B.C. 6~4세기경 폴리스 사회에서 형성
ㆍ그리스 문화의 특질로써 첫째, 자유로운 생활과 사고방식에서 형성된 자주적 문화
둘째, 지혜로운 삶과 자유로운 생활환경에서 터득한 지적 인식
셋째, 인간적 성격으로 희로애락을 표출하며 질투하고 투쟁하고 화해하는 등의 자유로운 생활과 사고방식
※현세주의 : 현세만을 중요시하고 전세나 내세의 존재 여부에 대하여 관심이 없는 태도.


2절 그리스 교육의 특질과 시대별 요약
- 첫째, 자유의 교육 → 그리스인의 생활양식 그 자체가 교육에 반영된 자유주의
- 둘째, 미적 정조의 교육 → 아름다움을 추구하는 현세주의는 다방면에 걸친 미적 정조의 발현
- 셋째, 개성 신장의 교육 → 자유주의는 결과적으로 개인의 신장발전을 가져왔음
3절 스파르타의 교육 모습
- 12세기경 북방에서 이주해온 도리아족이 펠로포네시스 반도에 세운 국가. 인구는 40만정도
- 교육 목적
ㆍ엄격한 조직적 국가사회의 국가적, 군국적 목적을 달성하기 위하여 이상적인 병사(군인)을 양성하는 것. 주로 체력단련이나 정신배양에 치중
- 교육 내용
ㆍ창던지기, 말 타기 등 체력단련교과와 전술 전략, 단체사회의 도덕과 규율, 음악이나 무용, 리쿠르구스 법전의 암기, 간단한 읽기, 쓰기, 셈하기, 간단히 말하기 등이 있음
- 교육 방법
ㆍ훈련의 반복을 통한 참전연습이며, 19세의 성년식에는 태타식(매맞는 식)을 거행.

참고 자료

없음
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