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미술수업에 관한 학생과 교사간의 갈등

저작시기 2008.10 |등록일 2009.04.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육행정 수업 때 작성하였던 순수100% 창작 리포트와 설문지 입니다.
미술수업에서 일어날 수 있는 학생과 교사간의 갈등을 주제로 하였습니다.

목차

1. 주제 선정 이유
2. 설문 조사
3. 결과 및 해결방안
4. 설문지

본문내용

1. 주제 선정 이유
현대의 학교는 많은 문제점을 가지고 있고, 그 중에서 교사와 학생의 서로간의 의사소통의 어려움은 이미 여러 가지 모습을 통해 나타나고 있다.
미래의 교사, 그 중에서도 미술교사를 바라보는 이번 발표자들의 관심에 맞는 적절한 주제를 찾던 중, 미술 수업 시간에 관련된 주제 중에 준비물의 지참여부에 관한 이야기에 초점을 맞춰보게 되었다.
어찌 보면 작은 것일 수도 있지만, 수업에 있어 필수적인 부분이라고도 할 수 있을 만큼 중요하고, 주위의 의견을 들어본 결과 생각보다 학생들의 준비물 준비가 상당히 미비하다는 이야기를 듣고, 또한 그것이 수업에 대해 상당한 안 좋은 영향을 미친다는 이야기를 접하게 되었다.
이미 교생실습을 나간 4학년의 이야기를 들어본 바에 따르면, 실제로 현재 고등학교 학생들의 많은 수가 수업 준비물을 지참하지 않고 수업에 참여한다는 이야기를 듣게 되었다. 그에 따른 교수법의 어려움과, 그것을 포함하는 학교 측과의 갈등 또한 적지 않다는 이야기를 접하고, 실제로 발표자가 학교에 나갔을 시에도 학생들의 준비물 지참이 미비하였다. 이것은 단순한 준비물의 이야기가 아니라 학생들의 미술 수업에 관한 참여도와 나아가 미술 수업 자체에 대한 관심을 표현 하는 것이라 생각되었다.
이상의 이야기들을 모아 이번 발표에는 미술수업 시간의 갈등, 그 중에서도 미술 수업 준비물에 조금 더 초점을 맞춘 주제를 잡게 되었다.

참고 자료

없음
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