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5학년 사회 시뮬레이션수업 지도안

저작시기 2008.11 |등록일 2009.04.26 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

5학년 사회 5.자연재해와 환경문제 수업을 시뮬레이션 수업모형을 사용하여 지도안을 짜 보았습니다. 시뮬레이션 수업을 통하여 1) 각각의 환경오염에 대한 해결방안을 이야기할 수 있다.
2) 오염된 환경을 개선하는데 많은 비용과 노력이 듦을 알 수 있다. 의 수업목표를 달성하는 것에 중점을 두었습니다. 자세한 게임규칙까지 함께 제시하여 이해를 돕고자 하였습니다.

목차

교 과
단 원
학습주제
학습목표

본문내용

본 시 학습지도안

▣ 선수 학습 상기
- 구체적인 환경오염 종류를 알고 그에 따른 해결방안을
제시한다.

【학습목표】
- 각각의 환경오염에 대한 해결방안을 이야기할 수 있다.
- 오염된 환경을 개선하는데 많은 비용과 노력이 듦을 알 수 있다.

▣ 시뮬레이션 규칙 설명
- 2인 1조로 3팀을 구성한다.
- 주사위를 던져서 말을 움직인다.
- 가장 많은 하트를 모으도록 한다.

▣ 시뮬레이션의 의미
- 시뮬레이션 게임과 실제 환경 사이의 관계를 알려줌으로써 학생들이 시뮬레이션 활동이 단순한 놀이가 아닌, 학습활동의 일부라는 것을 깨닫도록 한다.

참고 자료

논문 <시뮬레이션 게임 학습을 통한 의사결정 능력 신장> / 광주교육대학교 교수 홍 기 대
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