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7차교육과정 체육과 요약정리

저작시기 2009.04 |등록일 2009.04.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 700원

소개글

7차교육과정 체육과 요약정리입니다^^

목차

◈7차 교육과정의 배경
◈교육과정의 변천
◈체육 개념 변천

본문내용

◈7차 교육과정의 배경
▶외재적 요인
-건전한 인성 및 창의성 함양을 위한 기초기본교육의 충실
-세계화, 정보화 시대에 적응할 수 있는 자기 주도적 학습능력의 신장
-학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자중심 교육의 실현
-지역 및 학교의 교육과정 편성, 운영의 자율성 확대
▶내재적 요인
-성격 부분을 명료화, 목표를 구조화, 내용을 적정화, 교수학습 및 평가 지침을 구체화해야 한다.

◈교육과정의 변천
▶성격 및 특성
-1차 교과중심의 교육과정 전인적 발달 추구
-2차 생활중심의 교육과정 학년별 목표 추가
-3차 학문중심의 교육과정 학년별로 학습내용을 제시
-4차 인간중심의 교육과정 기본운동기능과 정의적 영역 구분 제시
-5차 심화된 인간중심의 교육과정 심동적, 인지적, 정의적 영역 구분 제시
-6차 인간운동의 예술과 과학으로서의 교육과정 다양한 평가 방법 제시
-7차 심화된 인간 운동의 예술과 과학으로서의 교육과정 합리적이고 타당한 평가방법 제시

◈체육 개념 변천
▶신체의 교육
-신체활동을 통한 체력 및 운동기능의 숙달, 건강한 인간 육성
-사회적 요구 중심으로 교사 위주의 교수법 사용
▶신체를 통한 교육
-신체활동을 통한 전인의 육성을 강조
-개인 중심으로 학생의 요구나 능력에 적합한 교육 강조
▶움직임 교육
-움직임에 대한 개념원리를 이해하고 운동기능을 숙달하고, 실제운동 참여시 적절히 활용할 수 있는 능력을 강조
-지식의 구조와 활용 강조
▶인간운동의 예술과 과학으로서의 교육
-예술적, 과학적, 교육적 측면 강조
-학습자 중심의 교육, 활용중심교육

◈7차 교육과정의 성격
▶종합교과로서의 성격
[ 체육이 다른 교과에서 발견되지 않는 두 가지 특징(통합적 시각) ]
1. 체육과과는 내재적 가치와 외재적 가치를 동시에 추구한다.

참고 자료

없음
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