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수업모형

저작시기 2009.04 |등록일 2009.04.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

수업모형

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목차

◈ 들어서기 ◈
◈ 수업 모형의 종류 ◈

본문내용

◈ 들어서기 ◈
수업을 통해 교사는 학생들에게 옳은 것을 알려주고 익히게 하는 역할을 하고 있다. 한 시간 동안의 수업을 교사가 의도한대로 이끌어 나가기 위해서는 우선 거기에 맞춰 계획을 세우는 것이 중요하다. 수업 모형이란 교사가 수업을 하기 전 무엇을 가르칠 것인지 어떻게 수업을 이끌어 나갈 것인지에 대해 미리 구상하고 정리하는 단계이다.
이런 수업 모형을 적용하려는 교사에 있어 제일 먼저 생각해야 할 일은 무엇을 가르칠 지를 결정해야 한다. 그 다음으로 목표와 일치하는 모형을 선정해야 한다. 선정된 모형이란 특수한 일련의 목표를 달성하기 위하여 설계된 것이며 또한 교사행위의 대부분을 결정하게 된다.
어떤 내용을 가르칠 것인지, 학습자의 수준은 어느 정도인지, 어떤 환경인지에 따라서 각기 다른 수업을 진행해야 하고 그에 따른 수업모형도 달라질 것이다.

수업 및 수업모형란?
- 수업은 교사와 학생들이 함께 참여하여 가치와 신념이 포함된 각자의 인생관, 세계관을 표명하면서 교육적인 환경을 만들어 가는 과정이므로 학교교육의 가장 핵심이 되는 활동이기도 하다. 따라서 수업이 어떻게 이루어지는가가 결국 학교교육의 성패를 좌우한다고도 말할 수 있으며, 좋은 수업, 그리고 효과적인 수업을 위한 방안 제시의 필요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다.
- 수업모형이란 특정한 상황에서 이루어지고 있는 복잡다단한 수업 현상을 간단하게 체계화해 놓은 조직체라고 할 수 있다. 따라서 교사의 입장에서 보면 수업모형은 곧 자기가 그 지식을 알게 된 경로를 밟아 가르친다는 것을 의미한다. 수업 모형은 가르칠 내용과 대상에 따라 여러 가지 형태로 나타날 수 있고 또 특정 수업 시간의 상황에 따라서도 변형될 수 있다.

참고 자료

없음
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