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초등 사회과 공민영역 학습발달심리

저작시기 2009.04 |등록일 2009.04.16 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 33페이지 | 가격 1,500원

소개글

초등 사회과 공민영역 학습발달심리 입니다.

목차

없음

본문내용

2. 정치의식
어떤 정치 사상이나 특정한 정치 문제에 대하여 사람들이 갖게 되는 인식, 평가, 태도를 총칭하는 것으로 즉, 정책, 정치인, 정치 문제, 정치 상황, 정치 권력, 정치 체제 등에 대하여 정신 작용이다.
정치
의식
헌법의식
헌법상 기본적인 보장, 각종 기본적 인권을 존중하는 국민 주권주의 의식, 인권의식, 민주주의 국제평화주의
법의식
법치주의 저치 사상, 법의 지배에 의한 인권 보존의 인식이 중심
국가의식
국가의 존폐는 개인의 생존과 직결됨을 의식
선거의식
국민 주권의 제도적 보장으로서의 선거에 대한 의식
자치의식
주민의식으로서 지방자치단체 등의 자치적 주체자의식을 의미
3. 정치의식의 발달
4. 초등학교 저, 중, 고학년에서 정치영역을 지도할 때
강조하거나 고려할 점
감정적인 수준에서 국가의 상징, 대표, 민족의식, 애국심을 고취시킨다.
고장의 주요 기관이나 공공 기관 및 시설에 종사하는 사람들의 기능을 구체적 현상과 관 련시켜 이해하도록 한다.
학교, 가정 등에서의 약속과 규칙의 중요성을 인식하게 한다.
저학년
중학년
고장의 여러 행정기관과 공공 기관에서 일하는 사람들의 역할에 대하여 관심을 가지고 이해하게 한다.
간단한 규칙이나 법을 어겼을 때 일어날 수 있는 일을 많이 경험하게 하여 준법의 필요성을 인식하게 한다.
민족에 대한 애착심과 국가에 대한 충성심을 발휘할 수 있는 간접적 사례를 많이 접하게 한다.
집단생활에 권력이 필요한 이유와 권력이 공공 기관을 통하여 집행된다는 것을 깨닫게 한 다.
권리 행사에는 책임과 임무가 따른다는 것을 인식하게 하고 투표의 경험을 통해서 민주 정치와 과정을 체험하게 한다.
고학년
정치인의 역할과 그것을 담당하는 특정 정치인을 구별하 여 인식하도록 한다.
민족애, 애국심, 충성심을 발휘할 수 있는 직접적 또는 간접적 상황을 많이 제공한다.
주권, 선거, 헌법, 인권, 민주주의, 삼권분립, 대통령 선거, 국회의원 선거, 국가와 국민의 권리 의무 등에 관한 기초적인 인식을 할 수 있도록 한다.
민주정치의 우월성을 깨닫도록 한다.
선거를 통한 주권 행사의 의의와 민주 사회에서는 유권자의 권리와 자유가 보장되어 있음을 인식하게 한다.
초등 사회과 경제영역 학습발달 심리
공간적인 개념

참고 자료

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