검색어 입력폼

대상관계 발달 이론

저작시기 2007.11 | 등록일 2008.11.14 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,200원

소개글

대상 관계 발달 이론 정리입니다.

목차

<들어가며>
Mahler의 발달이론 개요
발달의 단계
1.정상적인 자폐적 단계(0~1개월)
2.정상적 공생단계(1~5개월)
3.분리-개체화 단계(5-24개월)
4.정서적 대상 항상성의 발달단계(24~30개월)
평가와 양육 및 교육에 주는 시사
1.평가
2.양육과 교육 및 치료적 접근에 주는 시사

본문내용

<들어가며>
1.대상(object)과 대상관계(object relations)
①대상(object)- 아동의 출생이나 성장과정에서 아동의 성격형성과 정신생활에
중요하게 영향을 미치는 사람들
②대상관계(object relations)- 이들과 아동의 관계성

2. 대상관계이론의 개념
①Freud의 기본견해들 확장
②Mahler,Sterm, Kohurt -아동이 강한 애착을 갖게 되는 사람들의 이미지나
기억들, 혹은 가치관을 어떻게 내면화하는가를 연구
③Freud와 구별되는 점- 양육자들과 밀접한 신체적,정서적 애착을 발달시키고자
하는 결합성을 선천적으로 소유하고 있다고 봄

3. Magaret S Mahler(1897~1985)
①헝가리의 작은 읍지 Sopron에서 태어남
②1922년 독일의 예나대학교에서 의학박사학위를 받음
그 후 여러해 동안 소아과와 소아정신과 및 정신분석 훈련을 받음
③1938년 미국 이주후 아동병리 연구, 아동 초기의 대상관계에 관심을 가짐
④Mahler의 어머니와 영아의 상호작용에 관한 연구의 의의
-어떤 관계 내에서 영아들이 사람들과 어떻게 분리해 가는가를 보여줌
-Erikson의 심리사회적 이론을 진일보시키는 데 기여한 것으로 평가

Mahler의 발달이론 개요
1. 발달이론의 배경
①비엔나에서 소아과의사로 전문직 일을 시작
-항상 아동의 정상적인 행동과 병리적인 행동에 관심을 두고 관찰하게 됨
-성격이 내면화되고 구조화되기 전인 영아기의 성격형성과 병리의 진전에
접근하는 관찰을 하게 됨
②성장과 발달의 상응작용적인 측면 강조
-관찰되고 있는 것은 아동과 타인들 간의 상응작용이다라고 함
2. 내용
①정상적인 발달이나 병리적 발달 모두에 미치는 영향력⇒아동을 대하는 부모 태도의 중요성 강조
②아동기의 신경증들 , 정상적인 자아발달, 초기의 정서표현
⇒모두 아동의 욕구들과 그 부모, 특별히 어머니의 성격들 간 상호작용의 결과들

참고 자료

없음
다운로드 맨위로