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3학년 수학 교수학습 과정안 4. 나눗셈 똑같이 나누어 보기 4/12 문제해결학습

저작시기 2007.06 |등록일 2008.11.11 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

3학년 수학 교수학습 과정안 4. 나눗셈 똑같이 나누어 보기 4/12 문제해결학습

+학습지

목차

문제파악
동기유발
학습문제 확인
문제추구 및 해결
학습활동안내 및 문제해결
적용 및 발전
유사문제제시
정리
학습정리 및 차시안내

본문내용

3학년 수학 교수학습 과정안 4. 나눗셈 똑같이 나누어 보기 4/12 문제해결학습

◉“백설공주를
도와주세요!”
◇동화 속에서 나눗셈 알아보기
•백설공주는 숲 속에서 7명의 난쟁이들과 행복하게 살고 있었습니다. 어느 날 백설 공주는 숲에서 따온 딸기 21개를 7명의 난쟁이에게 똑같이 나누어 주려고 합니다. 어떻게 나누어 주면 되는지 말해 봅시다.
◇똑같이 나누어 줄 수 있는 방법에 대해 생각해본다.
-처음에 한 개씩 나눠주고 남는 것을 또 한 개씩 나눠주는 것을 계속해요.

◉활동1 - 똑같이 나누기
◇[전체학습]16개의 초콜릿을 4모둠에게 똑같이 나누어 주는 방법 알아보기
•한 개씩 담기
•남은 초콜릿을 한 개씩 더 담기
•초콜릿이 똑같이 담겨 있나요?
•초콜릿을 몇 번 담을 수 있나요?

참고 자료

초등학교 수학 지도서, 교육인적자원부
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