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보건소실습 가족단위간호 케이스스터디

저작시기 2008.09 | 등록일 2008.11.06 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 29페이지 | 가격 1,500원

소개글

보건소실습으로 나가서 케이스스터디한 가족간호내용들입니다.
주로 당뇨병쪽으로 간호중재를 했습니다. ^^

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본론 [가족을 단위로 한 가족간호실습]
1) 가족사정
2) 가족의 대응능력을 평가하여 건강문제를 파악
3) 가족간호수행
Ⅲ. 결론 [느낀점]

본문내용

간호사정
"내가 저번에 병원에 갔다가 당뇨병 때문에 발이 썩은 사람을 봤는데 너무 징그럽고 무섭더라고... 그래서 나는 정말 그렇게 되고 싶지 않아."
"당검사를 받아보니까 조절이 잘 안됐다고 하더라고 난 별로 먹는 것도 없는데 왜 그런지 모르겠어."
첫 번째 방문간호 때 방안에서 맨발로 활동하고 계셨음
무좀이 있음
당화혈색소 수치가 8.3으로 나왔음
간호진단
#1. 당뇨병 교육기회 결여와 관련된 지식부족
간호목표
대상자는 당뇨병에 좋은음식, 나쁜음식을 알고 식이조절을 할 수 있다.
대상자는 당뇨병 합병증에 대해 알고 합병증 악화를 예방할 수 있다.
간호계획
① 대상자가 현재 알고 있는 지식 정도를 사정하고 잘못 알고 있는 지식을 수정한다.
② 대상자에게 당뇨병 식이관리방법에 대해 교육하고 실천하도록 한다.
③ 대상자에게 당뇨병 합병증과 예방법을 교육하고 실천하도록 한다.
④ 가정에서 꾸준히 실천할 수 있도록 교육 내용을 서면화된 자료로 제공한다.
이론적 근거
지식부족이라는 진단은 환자가 지식을 이해하고 기억해 내는 데 있어서 부정확하고 잘못된 지식을 가지고 있다는 것이다.
지식부족의 문제가 있는 환자의 치료 여부를 결정하는 기준은 지식획득, 태도변화, 행동변화 중 어느 것이라도 가능하다. 여러 가지 교육방법에 의해서 실질적으로 지식이 증가되고 태도의 변화에 영향을 미치며 결과적으로 행동의 변화가 온다.
간호수행
① 대상자가 알고 있는 지식에 대해 사정하였고, 평소에 궁금해 하던 사항에 대해 정보를 제공 하였다.
②,④ 당뇨병에 좋은 음식, 나쁜 음식을 교육하였고 가정 내에 잘 보이는 곳에 서면화 된 자료를 부착하여 앞으로 잘 실천할 수 있도록 권유하였다.
③,④ 대상자에게 당뇨병 합병증을 교육하였고, 합병증 발 관리 방법과 운동방법을 교육하였다. 서면화 된 자료를 잘 보이는 곳에 부착하여 보고 잘 실천할 수 있도록 권유하였다.
간호평가
대상자가 교육받은 당뇨병 식이법에 대해 잘 이해하였고, 앞으로 식이관리를 잘 하

참고 자료

없음
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