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교육평가와 실기교육과정의 특성

저작시기 2008.10 |등록일 2008.10.04 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 31페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육학-교육평가와 실기교육과정의 특성(발표PP)
교육학 개론 수업시간에 발표한 PP자료입니다.
물론 A+받은 자료이구용!
부끄럼없이 자신있게 추천할 수 있는 자료입니다^^

목차

수업에 들어가기 전에.
1. 교육평가의 정의와 의의
2. 교육평가의 기능
3. 교육평가의 유형
4. 평가도구의 조건
5. 교육평가의 실시 방법
6. 실기 교육과정의 특성
< 참고자료 >

본문내용

수업에 들어가기 전에.
1. 교수-학습이란 무엇인가?
교수 - 학습자의 모든 능력을 자극하는 포괄적 내용 전달
수업 - 교수의 하위개념,
학습자의 지적, 탐구적 특성을 주로 자극하는 내용 전달
학습 - 경험이나 연습의 결과로 발생하는 영속적,지속적 행동의 변화

2. 교육평가의 기능
① 학업성취도 파악
② 교육목적 달성도 파악
③ 학습상의 곤란점 파악 기회제공
④ 학습촉진(학습의욕 고취)
⑤ 교수-학습 개선자료 제공
⑥ 생활지도 활동에 도움
⑦ 교육정책 결정 과정 자료 제공
⑧ 학생 선발을 위한 방법

참고 자료

♣ 실기교육방법론
공동체 / 권건일 저
♣ 교육학 개론
공동체 / 김범준&구병두
♣ 다음카페 한마음 교사되기
(http://cafe.daum.net/teacherexam)
♣ 삼성경제연구소
(http://www.seri.org/)
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