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초중고 7차교육과정

저작시기 2007.04 |등록일 2008.10.01 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

소개글

2007년에 개정된 7차 교육과정을 자세하게 설명한 자료 입니다.
초등, 중등, 고등의 7차교육과정에 대해서 상세하게 설명 되어 있습니다.

목차

1. 제 7 차 교육과정의 개관
(1) 제 7 차 교육의 목표
(2) 제 7 차 교육과정의 기본 방향
(3) 추구하는 인간상
(4) 학교급별 교육과정
2. 제 7 차 교육과정 개정의 중점 내용
(1) 개정의 기본 방침
3. 각급 학교 제 7차 교육과정 편성의 공통지침
(1)각급 학교 제 7 차 교육과정 편성의 공통지침
(2) 학교 실정에 맞는 학교 교육과정을 편성ㆍ운영
4. 제7차 초등학교 중학교 고등학교 교육과정 편성 지침
(1) 초등학교 교육과정 편성 지침
(2) 중학교 교육과정 편성 지침
(3)고등학교 교육과정 편성 지침
5. 초등학교 제 7차 교육과정의 주요 내용
(1) 기본생활습관 형성 및 기초교육의 충실
(2) 재량활동의 확대 및 열린교육 체제 확립
(3) 교과 구조의 점진적 확대
(4) 학습내용량의 초적화 및 수준 조정
(5) 교과 및 영역 명칭 변경 (학교급별 일관성 유지)
(6) 통합 교과 개념 재정립
6. 중학교 제 7 차 교육과정의 주요 내용
(1) 재량활동의 신설
(2) 정보화 사회에 적응할 수 있는 창의성 함양
(3) 외국어 교육의 강화
(4) 특별활동의 내실 있는 운영(인성교육 강화)
(5) 교과 명칭 변경 ( 교과 통합 및 정체성 확립)
(6) 학습내용의 정선 (교수-학습 부담 경감)
7. 고등학교 제 7 차 교육과정의 주요 내용
(1) 능력, 흥미, 적성, 진로를 고려한 다양한 교과목 개설
(2) 학생 중심의 교육과정 운영 (학습 부담 경감)
(3) 학생 선택 중심 교육과정 체제 도입
(4) 다양한 유형의 개인별(2,3학년) 교육과정 운영

8. 참고자료

본문내용

1. 제 7 차 교육과정의 개관
(1) 제7차 교육의 목표
21세기의 세계화ㆍ정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성
(2) 제7차 교육과정의 기본 방향
① 목표 : 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초ㆍ기본 교육의 충실
② 내용 : 세계화ㆍ정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
③ 운영 : 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천
④ 제도 : 지역 및 학교 교육과정 편성ㆍ운영의 자율성 확대
(3) 추구하는 인강상
① 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
② 기초 능력을 토대로 창의적 능력을 발휘하는 사람
③ 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
④ 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
⑤ 민주시민의식을 기초로 공동체 발전에 공헌하는 사람
(4) 학교급별 교육 목적
① 초등학교 : 기초능력 배양과 기본 생활습관 형성
② 중학교 : 기본능력과 민주시민 자질 함양
③ 고등학교 : 진로개척능력과 세계시민 자질 향상
2. 제 7 차 교육과정 개정의 중점 내용
(1) 개정의 기본방침
1) 자기 주도적 학습을 위한 교육과정
① 21세기 정보화ㆍ세계화에 적응할 수 있는 자기 주도적 학습ㆍ능력을 신장할 수
있도록 교육과정을 구성한다.
②이를 위하여 [기초학력의 충실화],[창의성과 정보 능력의 배양],[기본적인 인성발달],
[국제 이해와 이를 바탕으로 한 경쟁력을 기르기 위한 기회를 확충] 한다.
2) 교육과정 편제의 합리적 재구성
① 10년간(초등 1년 ~ 고등하교1년)국민 공통기본 교육과정과 고등학교 2 ~ 3학년 선택
중심 교육과정을 도입한다.
② 이를 학생의 능력에 맞게 수준별 교육과정으로 편성ㆍ운영할 수 있도록 한다.
3) 교육과정 편성과 운영의 자율성 추진
① 학교, 교사, 학생의 자율적, 창의적 프로그램 편성, 운영을 위하여 재량시간을
확대한다.
② 이를 학생의 능력에 맞게 수준별 교육과정으로 편성ㆍ운영할 수 있도록 한다.
4) 교과내용의 양 최적화
① 교과내용의 양을 최적화하고,학생의 이수 과목수를 줄여 보다 심도있는 학습이
되게 한다.
② 학생의 학기당 이수 과목 수를 축소 한다.

참고 자료

김경배ㆍ김재건ㆍ이홍숙 . 교육과정과 교육평가, 학지사, 2006
교육인적자원부 . 초등학교 교육과정 해설 - 총론ㆍ재량활동 - ,1997
교육인적자원부 . 중학교 교육과정 해설 - 총론ㆍ재량활동 - ,1997
교육인적자원부 . 고등학교 교육과정 해설 - 총론ㆍ재량활동 -,1997
전태련(2006). 함께하는 교육학 형설출판사 2006
박인학, 교육학개론 양서원, 1992
장세근 편저, 아카데미 교육학, 학지사 1995

인터넷 검색
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