검색어 입력폼

에니어그램코칭

저작시기 2008.05 | 등록일 2008.09.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 41페이지 | 가격 4,000원

소개글

어떤 도구나 이론도 인간 본연의 모든 부분을 설명해주고, 삶의 모든 위기와 기회를 설명해주는 만병통치약은 아니지만, 에니어그램은 깊이 있는 지혜와 조언을 줄 수 있다. 에니어그램은 인간 행동과 동기, 태도, 자신을 보호하기 위한 전략으로서의 방어기제와 강박행동, 욕구, 무의식에 감추어진 기본적 두려움 등을 이해하는 총체적인 인간이해의 체계이다. 에니어그램이 주는 지혜와 조언들은 삶의 의미 있는 변화에 큰 도움을 준다.
에니어그램의 이론은 개인이 머리와 가슴과 장을 하나로 통합하여 균형을 유지하여 인격이 완성된다는 뜻이 내포되어 있다. 각각의 개인은 자신 안에서의 통합 뿐만 아니라 나와 너, 그리고 우리의 세상의 삶에서 서로 하나 되어 자유롭고 행복한 사회를 완성한다는 뜻이 내포되어 있다(Naranjo, 1995). 따라서 구르지에프가 제 4의 길을 강조하듯이, 에니어그램은 학문적 측면을 넘어 삶속에서 실제적 행복을 연결하는 심리학과 영성의 다리를 잇는 도구로 활용되어 삶과 학문을 통합하고 있다(윤운성, 2007b).
코칭은 내담자가 스스로의 목적을 꾸준히 달성하여 성장과 변화하도록 하기 위해 그에 적합한 접근을 시도한다. 그 적합한 접근을 위해서 코치들은 다양한 의사소통 양식을 사용하기도 하고, 확장된 코칭적 질문(modifying questions)을 사용하기도 하고, 여러 문서화된 도구나 다양한 신체적 전략(sometic strategy)을 사용하기도 한다. 하지만 어떤 코치라도 한번쯤은 이렇게 반문해본 경험이 있을 것이다.

목차

I. 서 론
II. 에니어그램 성격유형
1. 에니어그램의 정의
2. 에니어그램의 역사
3. 에니어그램 훈련의 목적
4. 한국형에니어그램
5. 에니어그램의 성격유형

Ⅲ. 코칭의 이해
1. 코칭의 정의
2. 코칭의 필요성
3. 에니어그램 유형별 코칭의 적용

Ⅳ. 에니어그램을 활용한 심층적인 코칭

Ⅴ. 결 론

참 고 문 헌

<부록1> 빙산모델(The Iceberg Model) ; Howe-Murphy(2007a)

<부록 2> 개인스타일별 코칭

본문내용

본 연구는 에니어그램과 코칭에 대한 이론적 개관과 이해를 통해 에니어그램을 활용한 깊이 있는 코칭적 접근을 모색해보고자 하였다. 에니어그램은 고대인의 지혜와 현대 심리학 이론과 동양의 영적인 수련을 접목하여 인간 성장과 자기 변형의 길을 모색해주는 통합적 도구이다. 따라서 에니어그램은 이론과 방법론을 넘어서 우리의 실생활에서 우리가 `되어가는` 존재로서 살아가도록 돕는다. 이러한 실천의 하나로 동양의 영적 수련도구인 요가, 명상 등을 활용하고 그루지예프의 자각을 일깨우는 무용 등을 통해 일상에서 의식의 자각을 꾀하도록 우리 자신을 촉구한다.
최근 새로운 분야의 트랜드로 떠오르는 코칭의 방법론은 우리의 잠재력을 발견하게 해주고 성장과 변화를 돕는 도구이다. 상담, 심리치료, 컨설팅, 멘토링 등의 영역에서와 마찬가지로 자기와 타인을 이해하고 수용하며, 삶의 질을 높이는 도구로서 코칭 또한 목표에 도달하도록 인간을 돕는 도구이다. 이미 상담과 심리치료 분야에서는 많은 인간이해의 도구가 표준화 되어 활용되고 있고 이를 통해 더 깊이 있게 인간의 성장과 변화를 도모하고 있다.
새로운 분야로서의 코칭 역시 인간에 대한 긍정적인 마인드와 기법과 과정 등을 전략적으로 사용하여 개인의 잠재능력을 최대한 개발하고 개인의 성취를 가능하게 해주는 강력한 도구로 활용되고 있다. 따라서 앞으로 코칭이 보다 장기적이고 지속적인 인간의 변화를 돕는 도구로 더 강력한 분야로 자리 잡기 위해서는 인간이해 도구로서 에니어그램의 지혜를 코칭의 방법론에 활용할 필요가 있다. 에니어그램을 활용하므로서 얻는 이득은 신비롭고 이상적이지만 우리 내면 깊은 곳에서, 또는 영적으로 우리들이 막연히 되고 싶은 이상적 모습을 제시해주는데 그 매력이 있다.

참고 자료

기무라 다카시 외(2003). 이정환 역. 문제가 술술 풀리는 질문기술. 서울: 영진 닷컴.
김구주(2007). 효과적인 라이프코칭연구. 숙명여자대학교 사회교육대학원.
김계현(1995). 상담심리학. 서울: 학지사.
김농주(2003). 커리어 코칭(마음으로 코칭하라). 서울: 새로운 사람들.
김새한별(2005). 에니어그램과 유대신비주의. 에니어그램연구. 2(2). 215-244.
다케다 고이치(2003). 심교준 역. 팀 심리코칭. 서울 : 한언.
리소 & 허드슨(2000). 주혜명 역. 에니어그램의 지혜. 서울: 한문화.
마샤 벤치(2007). 커리어코칭. 최효진 역. 서울: 교보문고.
박영만·송민영(2003). 통합교육과정과 전인교육. 서울:학지사.
박현경(2007). 에니어그램과 진로지도. 에니어그램연구. 4권 2호. 69-96.
박현아(2008). 윌버의 의식스펙트럼 입장에서 본 에니어그램의 자아초월적 의미 고찰. 공주대학교 교육대학원.
윤운성(1998). 성격을 알면 성공이 보인다. 서울: 학지사
윤운성, 임형택, 황임란(2003). 에니어그램의 이해와 적용. 서울: 학지사.
이규복(2003). 에니어그램(Enneagram) 집단 상담 프로그램이 실업계고등학교 학생들의 진로성숙도에 미치는 효과. 선문대학교 교육대학원 석사학위논문
이민호(2007). 코칭 리더십의 공공부문 도입에 관한 연구. 단국대학교 대학원.
한국에니어그램학회(2004; 2005; 2006). 에니어그램연구. 통권1-3, 1-6호.
한국코칭센터(2008). CEO를 위한 비즈니스 코칭. 서울: 한국코칭센터.
현명호·유재민·이정아·박지선(2006). 통합적 상담: 사례중심의 접근. 서울: 시그마프레스.
다운로드 맨위로