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[보건간호]초등학교 6학년 학생들의 학교보건

저작시기 2007.06 |등록일 2008.09.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

소개글

초등학교 6학년 학생들의 학교보건 교육 내용에 대한 지식 및 흥미에 관한 연구
를 다룬 report 입니다.^^

목차

Ⅰ. 여는 글
Ⅱ. 펴는 글
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과 및 고찰
4. 논의
5. 결론 및 제언
Ⅲ. 맺는 글

본문내용

Ⅰ. 여는 글
2학년을 올라오기 전 보건교육하면 떠오르는 생각이 양호선생님이 학생들을 가르치는 것을 보건교육이라고 생각했다. 하지만 2학년이 되어 실습을 하면서 보건소에서도 복지관에서도 지역사업소등에서도 ‘보건교육’ 이라는 단어를 쓰고, 수업을 들으면서 보건교육은 ‘개인 또는 집단의 건강에 관여 하는 지식, 태도·행위에 바람직한 변화가 오도록 영향을 주는 모든 학습활동’ 이라는 정의를 알았고, 보건교육은 생각했던 곳보다 대상자 넓은 영역을 포함하고 있다는 것을 이해하게 되었다.
이 보건교육의 활동영역 중에서 어떤 주제로 하면 나에게 도움이 되면서 보다 적극적으로 임할 수 있을까 하고 생각해 보았다. 그래서 내린 주제는 ‘초등학교 보건교육’ 이라는 큰 주제를 가지고 찾아보기로 했다. 왜냐하면 본인은 교직이라는 전공을 택했고 3학년이 되면 초등학교 보건교사로 실습을 하게 되므로 보다 더 효율적인 실습을 위한 준비라고 생각하면서 초등보건교육에 대해 좀 더 이해하여 실습할 때 효율적이고 능동적인 보건교육이 되기를 바라기 때문이다.
국립중앙도서관에 가서 ‘초등학교 보건교육’이라는 주제를 가지고 검색한 결과 많은 자료가 있었지만 내 눈에 띄는 것은 “초등학교 6학년 학생들의 학교보건교육 내용에 대한 지식 및 흥미에 관한 연구”라는 제목에 논문이였다.
이 논문을 보면서 초등학생들은 어떤 보건교육 지식을 가지고 있으며 어떤 내용에 흥미를 가질까? 하는 의문점이 들었다. 그래서 이 논문을 선택하게 되었다. 본인도 초등학교를 나왔지만, 그때의 마음가짐, 행동, 사고에 대해서는 기억이 나지 않기 때문에 확실히 이 내용을 정리하는 동안에 보건교육에 대한 초등학생들의 생각을 이해 할 수 있었으면 좋겠다.

Ⅱ. 펴는 글
1. 서론
본 연구는 초등학생들의 보건교육 내용에 대한 지식과 흥미가 어느 정도인지를 파악하여 초등교육과정에서 보건교육에 관한 과정 계획 및 범위와 내용을 선정하는데 필요한 자료를 제공하기 위하여 연구를 시도하였다.
구체적 목적은 다음과 같다.

참고 자료

이은하(2003), 초등6학년 학생들의 학교보건교육 내용에 대한 지식 및 흥미에 관한 연구. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
손현석(2006), 한국과 일본의 초등학교보건교육 내용의 비교 분석. 부산교육대학교 교육대 학원 석사학위논문.
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