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지도학 (지도에 관한 모든것)

저작시기 2007.05 |등록일 2008.06.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,800원

소개글

1. 지도읽기 교육의 주요개념을 들고 설명하여라.
2. 지도읽기와 주요개념, 油出의 이론적 배경을 설명하여라.
3. 지도읽기 능력의 평가에서 지도읽기 내용의 선정에 관해 논하라.
4. 제도용 기구의 종류를 열거하여라.
5. Compass와 Divider의 사용법을 설명하여라.
6. 제도기구의 사용법에 관해 약술하라.
7. 문자쓰기(Lettering)이란 무엇인가?
8. 문자의 비율과 안정감에 관해 설명하여라.
9. 문자쓰기의 여러 가지 형태에 관해 설명하라.
10. 도선의 개념을 설명하라.
11. 문자쓰기의 기구의 예를 들어 설명하라.
12. 문자쓰기에서 문자의 구성에 관해 논하라.
13. 문자쓰기의 원리에 관해 논하라.

목차

1. 지도읽기 교육의 주요개념을 들고 설명하여라.
2. 지도읽기와 주요개념, 油出의 이론적 배경을 설명하여라.
3. 지도읽기 능력의 평가에서 지도읽기 내용의 선정에 관해 논하라.
4. 제도용 기구의 종류를 열거하여라.
5. Compass와 Divider의 사용법을 설명하여라.
6. 제도기구의 사용법에 관해 약술하라.
7. 문자쓰기(Lettering)이란 무엇인가?
8. 문자의 비율과 안정감에 관해 설명하여라.
9. 문자쓰기의 여러 가지 형태에 관해 설명하라.
10. 도선의 개념을 설명하라.
11. 문자쓰기의 기구의 예를 들어 설명하라.
12. 문자쓰기에서 문자의 구성에 관해 논하라.
13. 문자쓰기의 원리에 관해 논하라.

본문내용

1. 지도읽기 교육의 주요개념을 들고 설명하여라.

(1)독도
a.축척: 지표를 지도에 표시할 때의 축소비율이다. 거리의 축소비율이다. 분수식 제척,기술식으로 표시한다.

b.위치: 위치는 경선과 위선의 교차로 표시한다. 위치는 주변현상과의 관계로 표시한다. 위치는 기준점으로부터의 거리와 방향으로 표시한다.

c.방위: 지도에서 방위를 찾을 수 있다. 일반적으로 지도의 위쪽이 북쪽이다. 경선은 남북 방향, 위선은 동서 방향을 나타낸다.

d.기복의 표현: 고등선식, 음영식 채단식,우모식으로 표시한다. 음영식 채단식 우모식은 시각적 효과를 높인다. 고등선식은 대축척 지도에 주로 이용된다.

e.기호: 지도는 표현의 현상을 목적에 따라 선택하여 일반화한 것이다. 지표면의 현상은 기호로 지도에 표시된다. 소축척지도에 사용된 기호는 실제의 크기보다 과장되어진다.

(2)도법
지도는 지구의와 같이 표시할 수는 없다. 지도의 기본특성은 정각, 정적, 정거, 정방위 등이다. 지도는 도법에 따라 특성이 다르다. 모든 특성을 갖춘 지도는 없다. 지도의 용도에 따라 도법이 달라진다.

(3)판독
지도를 보고 기 지역의 지형을 파악할 수 있다.주제도를 보고 그 내용을 이해하고 설명할 수 있다. 문장으로 서술된 내용을 관련된 지도와 비교 검사할 수 있다. 지도를 이용해서 주어진 지역의 특색을 파악할 수 있다. 제작년도가 다른 지도를 비교하여 지역의 변천과정을 알 수 있다. 지도를 통하여 자연과 인간의 관계를 알 수 있다.

(4)작도
지리적 사실을 지도화할 수 있다. 통계자료를 종류별로 지도화할 수 있다. 주어진 지역의 모형도를 그릴 수 있다. 기호를 사용하여 지표면의 특성을 지도에 표시할 수 있다. 우리나라 및 세계지도를 약도로 그릴 수 있다.
2. 지도읽기와 주요개념, 油出의 이론적 배경을 설명하여라.
지도교육의 주요개념은 무헌에 따라 그 구분하는 바가 다르나, (1)독도 (2)도법 (3)판독 (4) 작도의 넷으로 구분할 수 있다.

참고 자료

없음
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