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중학교 2학년 기술, 가정 2과 교수 학습지도안

저작시기 2008.04 |등록일 2008.04.06 한글파일한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 3,000원

소개글

중학교 2학년 기술, 가정 플라스틱의 특성은 무엇이며 제품은 어떻게 만들까
교수-학습 지도안입니다.

목차

Ⅰ. 교재관
Ⅱ.학생관
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 기술.가정과 본시 수업안
Ⅴ. 평가 및 정리

본문내용

Ⅰ. 교재관
단원 전개안
단 원
Ⅱ. 재료의 이용
중단원
1. 목재의 종류와 구조에 대하여 알아보자.
2. 목재의 특성을 이용한 가공재는 어디에 쓰일까.
3. 플라스틱의 특성은 무엇이며 제품은 어떻게 만들까.
4. 금속 재료는 어떤 특성을 가지고 있을까.
5. 금속은 종류에 따라 어떻게 사용되는가.
1. 대단원의 개관
오늘날 우리들이 사용하는 제품은 여러 가지 성질의 재료로 만들어져 있다. 제품을 만드는 재료는 생활 주변 어디에서나 쉽게 찾아 볼 수 있다 이와 같은 재료에는 나무, 벽돌, 콘크리트 강철, 구리, 알루미늄, 유리, 고무, 플라스틱, 섬유, 종이 들이 있다. 어떤 구조물이나 기구 및 제품 등 모든 생산품을 만들기 위해서는 반드시 재료가 있어야 하며, 그 재료의 본질적인 구조와 성질을 알아야 좋은 제품을 만들 수 있다. 또한 제품을 구입하는 소비자는 적절한 재료로 만든 제품을 구입해야 그 제품을 오랫동안 사용할 수 있다. 이 단원에서는 우리 주변에서 가장 흔히 볼 수 있는 목재와 플라스틱, 금족의 종류와 특성에 대해 알아보고 만들기 쉬우면서도 유용한 제품을 구상하고 만들어 보기로 한다.
2. 대단원 설정 이유
(1)학습 심리상
오늘날 우리가 사용하는 제품들은 여러 가지 재료로 만들어져 있다. 그 중에서도 가장 흔히 볼 수 있는 재료가 목재, 플라스틱, 금속 재료들이다. 우리 주변에서 많이 사용하는 제품의 재료에 대한 학습에 의해서 어떤 구조물이나 기구 제품이 좋은 제품인지 알 수 있고 소비자의 입장에서 어떤 재료로 만든 제품이 단단하고 오랫동안 사용할 수 있는지 구별할 수 있도록 유도한다.
(2)학습 경험상
재료를 연구 개발하는 기술자들은 새로운 재료를 만들거나 기존 재료의 성질을 개선하기 위한 작업을 하고 있다. 이 단원에서는 생활 주변에서 많이 볼 수 있다. 목재, 플라스틱, 금속을 주 대상으로 하여 학습 내용을 다루고 있다. 따라서 이 단원은 중학교 학생들이 이들 재료로 만들어진 제품을 알고 그 재료의 특성을 이해할 수 있도록 도움을 준다.

참고 자료

중학교 교과서
교사용 지도서
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