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ICT를 활용한 미술 교수학습 과정안

저작시기 2006.09 |등록일 2008.04.05 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 400원

소개글

ICT를 활용한 초등 미술 교수학습 과정안 제작

목차

없음

본문내용

교과서에서 6학년 11단원 전시회 단원은 작품을 전시하기 위해 전시에 필요한 준비가항을 점검하고 전시할 작품을 선정하고 전시장을 꾸며보는 활동을 하도록 되어있다. 이러한 활동을 개인용 컴퓨터에 설치한 프로그램과 검색활동, 교사의 프레젠테이션 프로그램을 사용하여 효과적으로 학습할 수 있도록 구성하였다. 전시에 관련한 영상을 사전에 보고 미술 전시에 고려해야할 요소를 관찰하게 된다. 미술관 내부의 분위기, 색감, 전시물간 거리, 공간, 안내표 등을 주의 깊게 볼 수 있도록 안내하는 것이 좋다. 그리고 발표를 하게 한 후 직접 프로그램 미술관을 지어본다. 여러 가지 요소를 고려하여 만들어 놓은 선택 사항 탭에서 선택을 하여 다양한 전시장이 나올 수 있도록 한다. 주제를 정하여 주제별로 인터넷 검색을 통하여 모으도록 하고 그 중 자신의 작품도 포함시키도록 한다. 활동이 끝나면 가능한 전원이 발표를 할 수 있도록 한다. 어떤 요소를 어떻게 고려하였는지 알리도록 발표시키며 바른 감상태도를 유지 할 수 있도록 신경쓴다.

학습주제
작품 전시회 공간을 만들고 감상 해 봅시다.

학습목표
■ 개념영역 - 전시회가 무엇인지 알고 적당한 조건을 안다.
■ 과정영역 - 전시공간에서 필요한 조건을 고려해 전시공간을 구성할 수 있다.
■ 태도영역 - 다른 사람의 전시공간과 그 곳의 작품에 관심을 갖고 바른 자세로 감상한다.

활동 집단 조직
개인 활동
활동 내용
프로그램을 이용하여 가상 미술관을 지어본다.
ICT 활용
포털 사이트 이미지 검색
개발된 미술관 꾸미기 프로그램
ppt
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