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교육철학과 교직관

저작시기 2008.03 |등록일 2008.04.03 한글파일한글 (hwp) | 25페이지 | 가격 2,000원

소개글

조별 발표과제로 했던 보고서입니다. 많은 도움이 되시길~ ^^

목차

1. 교육철학이란?
2. 교육철학의 가치
3. 교육자는 왜 교육철학을 공부하여야 하는가?
4. 교사를 위한 교육철학
진보주의, 본질주의, 재건주의, 항존주의와 20세기 후반의 실존주의에 대해 알아보도록 하자.
1. 진보주의 교육철학 (듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)
2. 본질주의의 교육철학 (배글리, 데미아쉬케비치, 브리그스)
3. 항존주의의 교육철학 (허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
4. 재건주의 교육철학 (=문화적 재건주의)
5. 실존주의 교육철학
◎ 교직관은 무엇이며, 여러 가지 관점에서 이를 어떻게 분류할 수 있는지 살펴보자.
1. 교직관이란?
2. 교직관의 유형
(1) 성직관(2) 노동직관 (3)전문직관

본문내용

◎ 교육철학의 필요성에 대해 논하기 위해서는 먼저 교육철학이란 무엇이고, 어떤 가치를 지니는지 알고 있어야 한다.
예비교사로서 우리는 ‘교사는 자신의 교육철학을 가져야 한다.’는 말을 종종 들어왔다. 그렇다면 교육철학이란 무엇이고, 교사가 자신만의 교육철학을 정립해야 하는 이유는 무엇인가? 이 질문에 답하기 위해서는 먼저 교육철학이란 무엇이고, 어떤 가치를 지니며, 실제 교육현장에서 어떤 역할을 담당하는지 알아볼 필요가 있다.
교육철학은 교육학의 영역 중 ‘왜(why)` 교육을 받아야 하고 ‘왜’ 교육을 해야 하느냐에 관한 영역이라고 할 수 있다. 또한 교육철학은 교육학의 여러 분야의 길잡이 역할을 하는 영역으로서 교육목적을 설정하여 교육활동의 방향을 제시하는 분야이다. 또한 교사에게 있어 교육철학이란 ‘교육관’과 같은 의미로 사용되기도 한다. 여기서 교육관이란 교육의 전반적인 과정에 대한 포괄적인 이해와 견해를 의미한다. 다시 말해 교육철학이란 교육이란 무엇이고, 교육에 있어 무엇을(what), 왜(why), 어떻게(how) 교육할 것인가를 다루는 교육의 근본문제에 대한 방향을 제시하는 기본 바탕이 되는 영역이기에, 교사가 어떤 교육철학을 가지고 학생을 교육하느냐에 따라 교육의 양상은 현저하게 달라진다. 교사의 교육철학에는 교사가 가지고 있는 전반적인 세계관과 가치관, 교육에 있어서의 아동관 등이 반영되며 교육의 목적과 실현방법 등 교육과 관련된 여러 제반 사항들이 포함되며, 이는 곧 서로 다른 교육의 모습으로 나타나게 된다. 따라서 교사가 어떤 교육철학을 가지고 무엇을, 왜, 어떻게 가르칠 것에 대한 생각을 갖는 것은 무엇보다 중요하며, 교육의 전반적인 사항을 결정짓는 중요 요소라고 할 수 있겠다.
1. 교육철학이란?
① 교육철학은 ‘교육관’ 혹은 ‘교육사상’과 같은 뜻을 가진 말로 사용되고 있다.
‘교육관’이란 교육의 전반적 과정에 관한 포괄적인 이해와 소견을 말하는 것이며, 교육관 이 매우 포괄적이어서 교육의 전반적 과정을 설명하고 그 과정의 원리들을 체계적으로 정당화하는 이론으로 표현된 것을 ‘교육사상’이라고 한다.

참고 자료

전문성 수업시수 관련 기사 :
http://www.saegyoyuk.com/app/main_sub/article.asp?idx=2519
조선일보 특집기사 ‘교사가 희망이다’ :
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2008/03/14/2008031400045.html(전문가토론)
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