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[중2사회] Ⅵ.개인과 사회의 발전 단원 분석

저작시기 2008.03 |등록일 2008.03.31 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

지학사에서 나온 중2사회교과서에서 Ⅵ.개인과 사회의 발전 단원을 분석한 것입니다.

목차

1. 단원개관
(1) 단원 선정 이유
(2) 단원의 주요 목표
(3) 단원의 기본구조
(4) 단원의 핵심개념
(5) 이전, 이후 단원과의 관계

2. 사례 교과서 단원의 강점과 문제점
(1) 사례 교과서의 강점
(2) 사례 교과서가 가지는 문제점

본문내용

Ⅵ. 개인과 사회의 발전
1. 단원개관
(1) 단원 선정 이유
이 단원에서는 전반적으로 현대 사회 속에서 개인이 겪는 갈등과 적응해나가는 과정, 그리고 인간이 창조해낸 문화라는 개념을 소개하고 있다. 단순히 인간 개인의 문제가 아닌 사회 속 구성원으로서의 인간의 문제를 다루고 있으며 그에 대한 원인과 설명, 해결할 수 있는 과정을 익힐 수 있게 해주는 단원이다. 또한 서로 다른 문화를 가진 사회구성원 개인 간의 문제를 다루기 위해 문화에 대한 부분도 넣었다.

(2) 단원의 주요 목표
* 인간의 특성을 사회화의 맥락 속에서 찾아낼 수 있다.
* 세대 간의 갈등의 원인과 해결방안을 알 수 있다.
* 일상생활 속에서 자신의 지위에 따른 역할을 충실히 수행할 수 있는 자세를 기를 수 있다.
* 사회생활의 원리와 상호작용의 유형을 알 수 있다.
* 사회적 불평등의 원인과 해결방안에 대하여 알 수 있다.
* 문화의 의미와 지역마다 다르게 나타나는 원인에 대하여 알 수 있다.
* 민족문화의 계승, 발전 방안에 대해 알 수 있다.
(4) 단원의 핵심개념
● 핵심개념 : 사회화, 세대 간의 갈등, 자아, 불평등, 문화, 문화의 계승 등
● 특성 : 사회화라는 단어의 의미에 있어서 정확한 기준점이 필요하며 여러 가지 사례를 통해 정의를 이해하는데 도움을 주어야 한다. 세대 간의 갈등은 상황극이나 다양한 방송매체를 통해서 사례를 보여주고 해결방법을 토론을 통해 도출하는 교수법을 이용하면 이해를 돕는데 더욱 효과적이다.

(5) 이전, 이후 단원과의 관계
이전 단원인 Ⅴ. 현대사회와 민주시민 에서는 개인이 아닌 사회의 모습과 집단과 관련된 개념들을 이해하고 학습했던 반면 6단원에 들어서면서부터 사회적 의미가 해체되고 사회 속의 개인, 사회 구성원 간에 발생할 수 있는 문제 등을 다루게 되었다. 이 다음 단원인 Ⅶ. 사회생활과 법 규범 에서는 이번 단원에서 다뤘던 다양한 사회문제들을 해결할 수 있는 수단이 되는 법에 대해서 소개한다.

참고 자료

중2 사회, 지학사
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