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겨울 열린학교 프로그램 세부 평가서

저작시기 2008.03 |등록일 2008.03.30 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

겨울 열린학교 프로그램 세부 평가서 프로그램 많아요,

목차

없음

본문내용

07 겨울 열린 학교 SOS
프로그램 명
나는 화가
목적 및 목표
달성도
사회성 발달에 기회를 제공한다.
목표1. 자신을 나타내는 그림을 간단하게 그림을 그리고 표현을 통해 자신 감을 향상시킬 수 있는 기회를 제공한다. → 80%
목표2. 서로의 소개를 들음으로써 인관관계의 기회를 제공한다. → 50%
목표3. 아이들이 한 팀이라는 것을 인식하도록 하여 연대감과 친밀감,
조직애를 가질 수 있는 기회를 제공한다. → 60%
일정
2007.01.15 (am.10:30 ~ 11:10)
계획 단계
어색한 분위기를 부드럽게 만들어 주고 서로에 대해 알아가는 기회를 제공하기 위한 프로그램으로 아이들이 자신에 대한 그림을 그리고 소개하는 것으로 마무리 하려고 하였지만 친목도모의 기능이 없어 “우리집에 왜왔니”라는 게임을 하는 것으로 수정하였다.
준비 단계
도화지, 크레파스, 색연필, 사인펜을 전날에 준비를 해 두었고 대략적인 진행 내용에 대한 것을 생각해 두었다.
진행 단계
1. 자리에 앉아서 옆의 친구를 보면서 우리는 한팀이라는 것을 인식 시켰다.
2. 워밍업 게임으로 신발찾아 오기를 하였다.
① 큰 동그란 전지를 중앙에 갖다 놓았다.
② 아이들에게 신발을 하나씩 가지고 오라고 하였다.
③ 자신의 신발이 어떤 것인지 물어 보았다.
④ 술래를 정했다.
⑤ 술래에게 들키지 않고 자신의 신발을 찾아왔다.
⑥ 걸린 친구는 술래가 되어 총 3번의 게임이 이루어 졌다.
3. 프로그램에 대한 설명을 하였다.
① 자신에 대한 그림을 그리고 발표하는 시간이라는 것을 설명하였다.
② 내가 그린 그림을 보여 주면서 발표를 하였다.
4. 자원봉사자들과 아동들에게 도화지를 한 장씩 주었다.
5. 색연필과 싸인펜, 크레파스를 중간에 두고 그리도록 하였다.
6. 완성된 친구들은 자신의 그림에 대한 설명을 하고 발표를 하였다.
7. 시간이 거의 다 되어 우리집에 왜 왔니? 게임은 1번만 하고 마쳤다.
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