검색어 입력폼
평가점수A

간호이론_간호모델

저작시기 2007.11 |등록일 2008.03.29 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,500원

소개글

간호이론에 대한 정리

목차

- Roy 이론이 model인 이유는?
1. 이론의 기원
2. Adaptation model 이론의 주요 가정
3. 간호의 메타파라다임에 의한 설명
4. 이론의 평가
5. 결론: model이다.

- 여러 Nursing model과 Nursing theory에서 Metaparadigm 보는 관점 차이는?
1. Paradigm과 Metaparadigm 개념
2. Theory, Metaparadigm, Conceptual model간의 관계
3. Conceptual model과 Theory의 차이
4. 여러 model과 theory에서 Metaparadigm 보는 관점 차이

- Grand theory와 Middle range theory 개념 비교
1. 배경
2. 개념 비교

- Nursing model과 Nursing theory의 framework의 분석요소의 공통점 과 차이점
1. 이론 분석 틀
2. 모델 분석 틀
3. 간호이론 분석
4. 간호모델 분석
5. 이론 분석과 모델 분석의 공통점

Reference

본문내용

1. Roy의 이론은 Model이다. 왜 Theory가 아니고 Model인가?

1. 이론의 기원
▪ 로이의 적응모형은 헬슨Helson(1964)의 이론으로부터 크게 영향
- 헬슨의 이론에서 적응반응은 투입자극incoming stimuli과 적응수준의 기 능이고, 적응수준은 세 종류의 자극인 초점자극focal, 상황관련자극 contextual, 잔여자극residual 등에 의해 이루어진다.
- 헬슨의 이론에 따르면 적응은 환경변화에 긍정적으로 반응하는 과정이다.
▪ 로이는 헬슨의 이론과 라포포트Rapoport의 체계에 대한 정의를 통합하여 인간을 적응체계로 보았다.
▪ 모형 속의 생리적 욕구, 자아개념 및 역할기능 그리고 상호의존성 등은 인 간에 대한 이해를 위해 사회적 상호작용론, 생물학, 행동과학에서 도출해 낸 것이다.
▪ 로이는 자신의 모형에 인간의 가치체계를 포함시켰으며 마슬로우Maslow 의 개념인 개인의 신념과 가치를 사용하였다.
▪ 로이에 따르면 간호에 있어 인본주의란 ‘인간 자신의 창조력에 대한 믿음 또는 인간 자신의 대처능력이 안녕을 증진할 것이라는 믿음’이라는 것이 다. → 로이 간호모형의 총체적 접근은 인본주의에 근거한 것이다.

2. Adaptation model 이론의 주요 가정
① 인간은 생물․심리․사회적인 존재로서 계속적으로 변화하는 환경과 끊 임 없이 상호작용하며, 변화하는 환경을 극복하기 위해 생물, 심리, 사 회적 측면의 선천적 및 후천적 기전을 사용한다.
② 건강과 질병은 인간생활의 한 불가피한 차원이다.
③ 환경적 변화에 긍정적으로 반응하기 위해 인간은 적응해야만 한다.
④ 개인의 적응은 그가 노출되어 있는 자극에 대한 기능이다.
⑤ 개인의 적응수준은 긍정적 반응을 가져올 수 있는 자극범위를 시사해주 는 영역을 의미한다.
⑥ 인간은 적응의 생리적욕구physiologocal needs, 자아개념self-concept, 역할기능role function 및 상호의존성interdependence 등의 4가지 적응 모드를 갖는다.

참고 자료

1. Fawcett J (2005), Contemporary Nursing Knowledge : Analysis and Evaluation of Nursing Models and Theories, F.A. Davis , 2nd Edition.
2. 이소우, 김주현, 이병숙, 이은희, 정면숙 공저(2000). 간호이론의 이해, 수문사.
Roy, C.(1970). Adaptation: A conceptual framework for nursing. Nursing Outlook. 18(3), 42~ 45.
3. Roy, C.(1971). Adaptation: A basis for nursing practice, Nursing Outlook. 19(4), 254~257.
4. Roy, C.(1973). Adaptation: Implications for curriculum change. Nursing Outlook. 21(3). 163~ 168.
다운로드 맨위로