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인지적 성격이론

저작시기 2008.03 |등록일 2008.03.28 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 16페이지 | 가격 2,000원

소개글

인지적 성격 이론에 대한 발표 자료입니다.

목차

1. 피아제의 인지발달 이론
1) 장 피아제의 생애
2) 주요개념
3) 인지발달의 단계
4) 인지발달 단계에 따른 자아중심성의 변화

2. 벡의 인지적 성격이론
1) 아론 벡의 생애
2) 주요개념
3) 인지의 수준
4) 인지적 왜곡과 재구조화

본문내용

피아제의 인지이론

① 장 피아제의 인지이론은 인간이 외부세계를 이해하고 파악하는 바탕인 인지적 구조가 형성되는 과정을 설명한다.

② 인식은 경험을 조직화하고 의미를 부여하는 과정인 것을 해석하고 문제를 해결하며 정보를 종합하고 복잡한 과제를 분석하는 것이 인지적 활동이다

③ 피아제의 연체동물에 대한 연구의 결과는 인간에게서 유사점을 발견하는 계기가 되었다.

1) 장 피아제의 생애
피아제는 1896년 스위스의 뉴채틀에서 출생하여 1980년 사망할 때 까지 인지이론의 발달에 큰 업적을 남겼다. 피아제는 아동의 사고가 어른들과는 다르게 나름대로 독특한 특성을 가지고 있다고 여겼다. 또한 아동이 얼마나 많이 아는가보다 어떻게 사고하는가에 관심의 초점을 두었다.

2) 주요개념
① 도식(schema)
▪ 도식은 어원으로는 형태라는 의미이며, 일반적으로 사물이나 사건 또는 사실에 대한 전체적인 윤곽이나 개념을 말한다. 즉 도식은 사건, 감정, 관련된 심상, 행동, 또는 생각들의 의미 있는 배치임과 동시에 자료나 정보가 투입될 때 일종의 준거틀로 기능한다.
▪ 유아는 기본적 도식을 가지고 태어나며 조직화와 적응의 과정을 통해 새로운 도식을 개발하고 기존의 것들을 변화시킨다.
▪ 도식은 일생에 걸쳐 계속해서 개발되며 수정된다
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