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평가점수A

학교교육계획 수립의 실제 ppt자료

저작시기 2008.03 |등록일 2008.03.25 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 37페이지 | 가격 2,000원

소개글

학교교육게획 수립의 실제에 관한 연수 파워포인트 자료입니다.

목차

학교교육계획 수립의 실제

Ⅰ. 교육계획에 대한 바탕 생각
1. 학교 교육계획의 의미
2. 학교 교육계획의 문제점
Ⅱ. 학교 경영 계획의 기저
1. 학교 경영의 의미
2. 상위목표 분석
Ⅲ. 학교교육계획 수립의 실제
1. 수립의 관점
2. 수립의 절차
4. 특색있는 학교 경영
5. 학교교육계획의 체제 구성
Ⅷ. 결어

본문내용

종합장학과 학교평가의 기본 자료
학교교육활동의 설계도(청사진)
학교에 관한 종합 안내서
- 일본의 교육계획(연간교육계획서)
학교 교육계획의 의미
광명북초등학교의 예)
1)자아의 이해 및 나의 꿈 설정하기
2)자기 꿈 (비전) 선포식
3)변화된 나의 모습 발표하기
참고
학교가 지키고자 공언한 약속
- 학교 메니페스토 확산
학교교육계획의 기능
변화하는 교육적 상황에 능동적으로 대처
단위학교의 자율성과 책무성을 제고
전년도 교육에 대한 평가를 통한 더 나은 교육 활동 전개
학교교육계획의 실태(문제)
실태와 문제
담당교사의 졸속 계획되는 관계로 계획 자체에 그친다.
⇒ 참여폭을 높여 실천되는 계획, 활용되는 계획
학교마다 거의 비슷하다.
⇒ 학교별 특색을 살려 단위학교의 특성화에 기여
조사 따로 계획 따로
⇒ 계획에 반영하기 위한 기초조사가 되어야
행사위주의 교육계획
⇒ 교육과정 중심의 교육계획
계획수립을 위한 기본 생각
학교교육계획을 왜 수립해야 하는가?
: 지향하는 목표
어떤 절차를 거쳐야 하는가?
: 합의와 참여를 통한 실천 의지 고양
어떤 내용을 포함시킬 것인가?
: 다양한 학교교육 활동 전개
학교 관리와 경영의 의미
학교관리
법을 근거로 한 교육조건 통제
객관적, 타율적, 법규적, 관료적, 집권적 체제로서 학교 운영
교육프로그램이 수행되는 과정
학교경영의 집행에 중점을 두고 사용되는 경우가 많으나 학교경영의 전 과정을 포함
학교운영
학교경영
교육 목표 달성의 전 과정 포괄
교장의 주관적 자율적 이상적 민주적 분권적 관점이 작용
교육의 권리와 의무 규정
모든 國民은 能力에 따라 균등하게 敎育을 받을 權利를 가진다.
모든 國民은 그 보호하는 子女에게 적어도 初等敎育과 法律이 정하는 敎育을 받게 할 義務를 진다.
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