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유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할

저작시기 2008.03 |등록일 2008.03.24 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해
자세하게 정리해 놓은 자료입니다.
유용하게 활용하시기 바랍니다.

목차

1. 유아교육의 중요성

2. 유아교사의 역할
1) 바람직한 유아교사의 개인적 자질
(1) 인간존엄성의 믿음
(2) 열성적 태도
(3) 온정적 성품과 수용하는 태도
(4) 심신의 건강
(5) 미래에 대응하는 자세
(6) 유아교육 프로그램을 계획하고 실천하는 노력
2) 유아교사의 역할
(1) 교육과정 설계자로서의 역할
(2) 일과 계획 및 수행자로서의 역할
(3) 상담 및 조언자로서의 역할
(4) 연구자로서의 역할
(5) 행정업무 및 관리자로서의 역할

본문내용

2. 유아교사의 역할
1) 바람직한 유아교사의 개인적 자질
(1) 인간존엄성의 믿음
우리 각 사람은 한 인간으로서 고유한 가치나 권리를 가지고 있다는 것을 알고 있다. 유아를 어리다고 교사 입장에서 무조건적으로 지도하기보다는 유아도 개성 있는 인간, 고유한 가치나 권리를 지닌 인간으로서 존중할 수 있어야 한다.
아무것도 모르는 유아에게 지식을 주입시키는 방법의 교육 또한 교사의 자질이 필요하며 중요하지만 유아에게 조그맣게나마 잠재된 능력을 개발 할 수 있도록 도와주는 교사의 마음과 노력은 유아 개인의 심도 있는 발달을 촉진할 수 있다.
(2) 열성적 태도
모든 일을 처음과 같이 라고 했던가? 무슨 일이든지 처음 시작할 때만큼은 누구 못지않게 최선을 다하지만 그 열정의 지속성은 얼마 지나지 않는다. 특히 유아교사는 아침 일찍부터 저녁 늦게까지 하는 일이 많기 때문에 부지런한 성실성과 열심히 교직에 봉사하는 태도가 필요하다.
수동적인 것보다는 능동적이며 적극적인 자세로 의욕을 갖고 일하는 것이 자신이 하고 있는 일을 즐겁게 하며 최선을 다 할 수 있게 하기 때문에 그만큼 연찬하는 노력을 많이 하게 되고 그렇다 보면 유아를 교육하는데 더욱 더 효과적인 교육방법을 모색하게 됨으로서 가르치는 교사나 배우는 유아나 모두의 입장에서 좋은 결과를 안겨준다.
(3) 온정적 성품과 수용하는 태도
아직 자기중심적이며 정서적으로 발달하지 못한 미숙한 유아들을 상대하는 일인 만큼 유아들이 정서적으로 안정감을 가질 수 있도록 유아가 어떠한 행동을 하든지 너그럽게 받아들이는 관용적인 태도와 유아의 불행이니 슬픔 등 모든 일을 자신의 일처럼 생각하며 위로 하는 동정적인 태도를 가져야 한다. 그러나 만일 유아가 바람직하지 못한 행동변화를 보인다면 무조건 수용하는 것보다는 잘못된 행동에 대해서 엄격히 제한할 수 있어야 한다.
(4) 심신의 건강
우리가 어떠한 일을 하던지 가장 기본적인 기초가 중요하듯이 유아교사의 일도 마찬가지로 교사의 기본적인 역할수행을 할 수 있어야 한다.
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