검색어 입력폼

고등학교국어(상)정리

저작시기 2008.03 |등록일 2008.03.23 한글파일한글 (hwp) | 25페이지 | 가격 3,000원

소개글

임용을 위해 고등학교 국어 (상) 내용을 정리 하였습니다,
참고 자료는
교사용 지도서와 국어(상)교과서 교육과정해설서 입니다.

목차

1.읽기의 즐거움
2.짜임새 있는 말과 글
3.다양한 표현과 이해
4.바른 말 좋은 글
5.능동적인 의사소통
6.노래의 아름다움
7.생각하는 힘
8.언어와 세계

본문내용

1.읽기의 즐거움
학습 활동]
⦁적절한 배경지식과 방법을 활용하면서 읽는 태도를 지닌다.
⦁문학 작품이 주는 즐거움과 보람을 안다.

[교육 과정 내용]
읽기 6) 읽기 활동을 적절히 조절하면서 읽는 태도를 지닌다.
문학 1) 문학의 기능을 안다.

[관련 교육 과정]
7-문-(3) 작품이 지닌 아름다움과 가치를 파악한다.
7-문-(5) 작품에 나타난 역사적 현실 상황을 이해한다.
8-읽-(1) 읽기가 문제 해결 과정임을 안다.
9-읽-(2) 문장의 중요도를 판정하며 글의 중심내용을 파악한다.
9-읽-(4) 읽은 내용의 신뢰성과 타당성을 판단한다.
9-문-(5) 작품에 드러난 세계관과 그 시대의 사회적. 문화적 상황을 관련지어 이해한다.

[단원 설정 이유]
글을 읽는 즐거움과 보람을 알고, 그것을 생활화하는 태도를 가질 수 있도록 설정.

[단원 구성 방향]
(1) 황소개구리와 우리말- 읽기 활동을 적절히 조절하면서 읽는 태도를 지닐 수 있도록 구성
(2) 그 여자네 집- 문학 작품이 주는 즐거움과 보람을 이해할 수 있도록 구성

[지도상의 유의점]
⦁읽는 즐거움과 깨달음을 통해 즐겨 읽는 태도를 갖도록 지도한다.
⦁단편적인 지식 습득이나 읽기의 원리와 방법에 얽매이지 말고 학습자가 능동적으로 글을 읽을 수 있돍 지도한다.

[학습 활동 지도]
[교육 과정 내용]
10-읽-(6) 읽기 활동을 적절히 조절하면서 읽는 태도를 지닌다.
1)선정 이유: 읽기 활동을 학습자 스스로 조절하면서 읽는 태도를 지니는 것이 능동적인 읽기 생활을 위해 필요하다는 점을 중시하여 선정.
2)학습 내용
①읽기 활동에 영향을 미치는 요인 알기
②스스로 읽기 활동을 조절하는 방법 알기
③자신의 읽기 화동에 대해 반성하고 평가하는 태도 지니기

[기본] 항상 자신의 읽기 활동을 인식, 점검, 보완하면서 글을 읽는다
⟹읽기 방법에 초점을 두어 지도하며, 글의 종류에 ek라 읽기 방법을 달리하여 읽어야 한다는 것, 또 읽기 방법을 바탕으로 하여 자신의 읽기 활동을 스스로 반성하고 보완할 수 있어야 한다는 점을 강조하여 지도.

[심화] 자신의 읽기 활동을 조절하면서 글을 읽는 것의 중요성에 대해 토의한다.
⟹자기 점검 활동을 하면서 글을 읽을 때와 하지 않으면서 글을 읽을 때의 차이점을 인식하면서 중요성을 스스로 터득하도록 하는 것이 좋다.

참고 자료

7차 교육과정 해설서. 국어(상) 교과서 , 국어(상) 교사용지도서
다운로드 맨위로