검색어 입력폼

사회과의 본질, 시민성의 개념과 내용

저작시기 2007.09 |등록일 2008.03.16 한글파일한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 500원

소개글

사회과의 본질
시민성의 개념과 내용
내용구성원리에 따라 시민성함양을 위한 교육 내용 구성

목차

(1) 사회과의 본질
(2) 시민성의 개념과 내용
(3) 내용구성원리에 따라 시민성함양을 위한 교육 내용 구성

본문내용

(1) 사회과의 본질
사회인식을 통해 시민적 자질을 육성하는 교과라는 점에서 폭 넓은 합의가 이뤄져 있다는 점에서 사회과의 본질은 시민성의 육성이다.
(2) 시민성의 개념과 내용
1) 시민성의 개념과 내용이 무엇이고 정의를 어떻게 내릴 것이냐 하는 문제는 사회의 상황에 요구에 대응하여 달라졌다
2) 교육부(1997)
공식적으로 ‘민주시민은 사회생활을 영위하는데 필요한 지식을 가지고 인권 존중, 관용과 타협정신, 사회정의의 실현, 공동체의식, 참여와 책임의식 등의 민주적 가치와 태도를 함양하고 나아가 개인적, 사회적 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기름으로써 개인의 발전은 물론 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 자질을 갖춘 사람이다’라고 제시하였다.
3) 미국사회과교육협회(1994:3)
‘사회과의 기본목적은 상호의존적인 세계에서 민주적이고 다문화적인 사회의 시민으로서 지적이고 합리적 의사결정을 내릴 수 있는 능력을 기를 수 있도록 도와주는 것이다’라고 제시하고 있다.
(3) 내용구성원리에 따라 시민성함양을 위한 교육 내용 구성
1) 인간과 사회현상을 다루게 된다.
2) 시민성을 육성하기 위한 것과 관련된 사회과학과 인문학에서 추출된 지식의 구조
3) 보편적인 가치와 태도
4) 통합적 지식 구성
다운로드 맨위로