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조기교육의 문제점과 해결방안

저작시기 2006.10 |등록일 2008.03.15 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 20페이지 | 가격 2,000원

소개글

조기교육의 문제점과 해결방안에 대한 ppt자료입니다.

목차

조기 교육 열풍
조기교육 열풍으로 인한 문제
조기 교육의 의미
조기 교육의 필요성
각 시기별 조기교육
나라별 조기교육
조기교육의 원인
조기 교육의 악영향
결 론
- 조기 교육의 문제점 해결 방향

본문내용

각 시기별 조기교육
-고려시대의 조기 교육
고려시대에 처음으로 서당등장.
서당에서 유아들은 교육을 받았음
뒤에 나오는 조선시대와 별반 다르지 않음
인성교육에 중점을 둠
각 시기별 조기교육
조선시대의 조기교육
왕세자 교육:4세부터 한자와 언문교육을 병행하는 외국어 교육
하루 세 번 수업, 45분 수업
잦은 시험, 삼강오륜 공부
심한 불면증, 두통, 불안감 호소

-독일
독일은 놀이 중심의 교육과 인성교육, 생활 습관 교육, 친구 사귀기 교육과 같은 사회성 교육을 중심으로 조기 교육.
변질된 조기교육의 양상
유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나
훈련시키기 위한 목적
입시를 위한 조기 교육
조기교육의 원인
-입시위주의 조기 교육
조기 외국어 교육(영어, 일본어, 중국어), 자격증 시험 위주의 교육
조기 교육의 악영향
-유아의 창의적 사고 저해
획일화된 교육과 주입식 교육을 통해 유아가 창의적으로 사고 할 수 없게 됨.
예시1) 일곱 살 태환이 (뎃셈, 뺄셈은 잘하나, 실생활에서의 적용을 못 함.)
조기 교육의 악영향

결 론
주입적, 획일적인 조기 교육에 대해 반대함.
유아의 적성과 지적 개발이 아닌 입시교육을 위한 조기 교육(영어,한문, 일본어, 중국어, 수학 등)반대함.
결 론
- 조기 교육의 문제점 해결 방향
단일화된 도구와 획일적인 교육, 주입식 교육
유아의 적성, 지적 개발을 하는 방향으로 조기 교육을 시행하는 것이 필요.
다양한 교육 도구와 다양한 교육방법으로 조기 교육을 시행하는 것이 필요.

참고 자료

없음
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