검색어 입력폼
평가점수D

양극화로 인한 교육불평등

저작시기 2007.01 |등록일 2008.03.15 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육불균형-양극화로 인한 교육불평등에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 양극화의 개념
2.다극화 지수
3. 사회이동성과 교육
4.고등교육의 현황
5. 소득 계층별 대학취학률 분석
6. 양극화 완화를 위한 교육제도 개선 방향

Ⅲ.결론
<참고> 사회보장제도 조세 그리고 형평성

본문내용

복잡하고 다변화하고 있는 사회에는 여러 가지 문제가 산적해 있다. 이런 문제들 중에 교육 불평등 문제 또한 심각한 문제로 대두 되고 있다. 그렇다면 이런 교육불평등 문제의 주요 원인은 무엇일까? 우리 조는 이번 교육불평등 문제에 여러 가지 요인이 있겠지만, 그 중 양극화 부분에 초점을 맞추어 보았다. 교육 불평등은 경제적 요인이로 이어지고 이 불평등 요인에서 오는 양극화 그리고 다시 이어지는 불평등이 악순환으로 이어진다고 생각해서 이다. 먼저 양극화에 대한 개념을 밝힐 것이다. 단순히 개념을 밝히는 것에 그치지 않고 그래프를 이용하여 비교 분석하고 이 양극화가 가져오는 원인과 대책에 대하여 연구해 볼 것이다. 그리고 이것을 교육에 대입하여 소득 계층별 대학취학률과 분배에 대하여 알아 볼 것이다. 그리고 단순히 문제 제기 뿐만 아니라 해결책도 의논해 보았다. 물론 이 의견은 단순 의견으로 완벽한 솔루션이 되지는 않겠지만, 충분히 가치있는 토론이라 생각한다. 그리고 마지막 참고 자료에는 후에 의논이 진전 될 수 있도록 사회 보장제도 조세 그리고 지역별, 등급별 임금현황을 담을 생각이다.

Ⅱ.본론
1. 양극화의 개념
□ 양극화는 사전적 의미로 소득(임금), 고용안정성 등의 분포가 중간층에서 양 극단으로 이동하는 현상을 말함. 특히 사회가 두개의 집단으로 나누어지고 집단간 이질성이 증가하거나 또는 집단 내 동질성이 높아지는 경우에 양극화는 심화됨
2.다극화 지수
□ 다극화 지수는 궁극적으로 그 사회의 내적 갈등의 수준을 나타낸다. 즉 그 지수값이 높은 사회내에서는 집단간 충돌의 가능성이 크며 그 값이 낮을 때에는 그 가능성이 낮아진다. 그 충돌 가능성은 (1) 집단내의 동질성이 강할수록, (2) 집단간의 이질성이 강할수록 그리고 (3) 상당한 규모를 갖춘 그룹의 수가 적을수록 커진다. 다극화 지수는 불평등 지수와 비교하여 사회 갈등 내지 사회 불안정성을 직접적으로 나타내는 수치임
다운로드 맨위로