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프로세드 모형 PRECEDE & PROCEDE

저작시기 2008.03 |등록일 2008.03.14 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,000원

소개글

흡연에 관한 프로세드PRECEDE & PROCEDE 모형에 관한 자료입니다.

목차

1. 중ㆍ고등학생의 흡연율 변화
2. 중ㆍ고등학생의 지역별 흡연율
4. 가족의 흡연여부에 따른 학생들의 흡연여부(고등학생)
5. 중ㆍ고등학생 흡연자의 하루 평균 흡연량
6. 중ㆍ고등학생들의 흡연 해독에 대한 지식 변화
7. 흡연에 대한 태도 변화
8. 금연이유 (2006)
9. 흡연학생의 금연의사 변화
◈ 1단계 : 사회적 진단
◈ 2단계 : 역학적 진단
◈ 3단계 : 행위적 진단
◈ 4단계 : 교육적․조직적 진단
◈ 5단계: 행정적․정책적 진단

본문내용

◈ 4단계 : 교육적․조직적 진단

☞ 소인요인
① 청소년들은 흡연이 정신건강에 위해하다는 인식은 하고 있다.
② 청소년들은 흡연이 “나쁜 영향을 미친다.”는 올바른 인식을 하고 있다.
③ 흡연에 대한 청소년들의 태도는 “다른 사람에게 피해를 주므로 안 좋다.” 라고 인식하고 있다.

☞ 가능요인
① 법적 규제 및 제한
흡연을 유도하는 광고를 제한하고, 청소년에게 담배 판매 및 제공을 금지한다.
② 공교육을 통한 계몽, 교육적 규제
가정이나 학교에서 흡연의 해악을 교육하고, 흡연 시 단호하게 불이익을 주는 교육태도를 견지한다.
③ 사회 교육을 통한 계몽과 규제
성인들이 청소년 지도에 자신감을 가지고 암묵적인 태도를 버린다. 성인들 역시 흡연의 해악에 대해 배워야 한다.
④ 자조 그룹(Self-help group) 참여
가정이나 학교에서 건전한 집단을 형성하거나 그에 속하도록 돕고, 니코틴의 해로운 점,금연의 잇점, 니코틴 중독의 특성에 대한 자료를 이용한 자조집단 활동을 통하여 사회적 유대를 형성하여 일탈 행위를 감소시킨다.
⑤ 심상훈련
흡연으로 폐암에 걸려 중환자실에 누워있는 자신의 모습, 자신의 몸에서 깔끔하고 좋은 향이 나고, 자신 있게 대화하고 건강하고 활력 있는 자신을 떠올려 흡연에 대한 생각을 바꿔준다.
⑥ 사회․문화적 공간 제공
청소년들에게 건강하고 건전한 삶에 대해 주의를 환기시키고, 건전한 방향의 생활 태도를 가지도록 사회, 문화적인 공간을 제공한다.
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