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현장참관 덕성여대

저작시기 2006.11 |등록일 2008.03.06 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,800원

소개글

덕성여대 부속 유치원 참관

목차

1. 기관명:
2. 기관위치:
3. 기관의 설립목적:
4. 기관의 교육특성:
5. 교육철학:
6. 교직원 현황:
7. 기관의 크기
8. 유치원 시설 및 실내배치도:
9. 교육 활동(흥미영역)
10. 일과 구성
11. 느낀점

본문내용

1. 기관명: 덕성여자대학교 부속 유치원

3. 기관의 설립목적:
첫째, 최적의 학습 환경을 제공. 모든 발달의 기초가 형성되는 시기에 있는 만 3,4,5세 유아를 위해 최적의 학습 환경을 제공한다.
둘째, 실증된 학습 방법으로 최대의 교육효과 달성. 유아교육학자들에 의해 그 효과가 실증된 교수-학습방법을 적용하여 최대의 유아교육 효과를 달성하고자 한다.
셋째, 실정에 맞는 이상적 유아교육의 실현이 목표. 연구와 실험을 통하여 한국의 실정에 맞는 이상적인 유아교육의 실현을 목표로 한다.
넷째, 유아교육 전문가 양성을 위한 교육 및 환경 제공 분석적이며 종합적으로 사고하고, 다문화적 가치를 이해하고 포용하며, 조화롭고 건강한 가치관과 인격을 지닌 유아교육 전문가 양성을 위한 교육 및 보육 실습 환경을 제공하고자 한다.

4. 기관의 교육특성:
첫째, 유아의 발달 단계를 충분히 고려한 실내, 실외 영역을 구비하였다.
둘째, 교실 환경을 흥미 영역별로 마련하여 소수의 인원이 각 영역에서 상호 작용 할 수 있도록 배려한다.
셋째, 유아의 개별적 특성과 흥미를 존중하는 개별 교수 방법을 활용한다.
넷째, 분석적이며 종합적으로 사고하고, 다문화적 가치를 이해하고 포용하며, 조화롭고 건강한 가치관과 인격을 지닌 유아교육 전문가 양성을 위한 교육 및 보육 실습 환경을 제공하고자 한다.

5. 교육철학: 듀이의 상황 중심적 상호작용이론, 비고스키의 사회적 상호작용이론, 피아제의 인지 발달적 상호작용이론을 배경으로 상호작용에 기초한 교육과정을 운영하고 있다.

6. 교직원 현황: 원장-1명, 원감-1명, 정교사-6명, 조리사-1명, 기능직-2명 (총11명)
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