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3종의 세계사 교과서 1단원 비교

저작시기 2007.10 |등록일 2008.03.04 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

소개글

3종의 세계사 교과서의 비교 ․ 분석
<Ⅰ. 시간, 공간, 그리고 인간>

목차

Ⅰ. 교과서 별 형식 비교․분석
1. 단원 쪽수 및 구성
2. 도입부
1) 대단원
2) 중단원
3) 소단원 및 세부주제
4) 학습활동 제시 형태
3. 학습활동 보조 자료
4. 단원 마무리 Ⅱ. 교과서 별 내용 비교․분석
1. 단원구성
2. 주제를 중심으로 비교․분석
1) 역사의 의미
 2) 자연 환경의 지배를 받는 인간
3) 인간의 의지에 따라 달라지는 역사
4) 역사가의 연구방법 5) 세계사 학습의 의미
3.특정교과서만의 내용 Ⅲ. 총 평

본문내용

Ⅲ. 총 평 (학습자의 입장)
교학사
- 형식면에서 대단원 도입부와 단원 마무리를 생략함으로써,
다른 교과서에 비해 소홀
- 내용면에서 가장 많은 내용을 담고 있으나, 똑같은 내용을 반복하여 서술
∴ 세 교과서 중에서 가장 교과서로 적합하지 않음
금성 출판사
- 형식면에서 학습자를 가장 많이 배려한 모습이 보임
→ 중단원을 2쪽에 걸쳐 한꺼번에 제시, 가장 많은 사진 자료 제시
- 사진이나 그림 제시에 중점을 두어 본문이 가장 적고, 본문의 내용이 구체적이지 않음
∴ 학업성취능력이 높은 학습자일수록 적합한 교과서
지학사
- 형식면에서 가장 분량이 적지만, 내용 구성은 비교적 알차게 되어 있음
- 학습목표가 간단명료하게 제시되어 있어,
학습자가 성취해야 할 내용을 쉽게 할 수 있음
- 내용면에서는 세 교과서 중에서 가장 구체적이고 무난한 서술
- 사진이나 그림 자료가 가장 적다는 것이 단점
∴ 학업성취능력이 낮은 학습자일수록 적합한 교과서
지금까지 교학사 · 금성 출판사 · 지학사의 세 가지 세계사교과서의 단원 중에서 Ⅰ단원을 형식과 내용이라는 측면에서 미흡하게나마 분석해 보았다.
Ⅰ단원의 내용은 앞에서도 제시하였듯이 구체적인 역사사실에 대한 서술이 아니라 역사의 의미와 역사의 주체로서 인간의 역할, 그리고 세계사를 배워야 하는 이유에 대해 서술함으로써 세계사교과서를 배우기전에 세계사교과서의 도입글 같은 역할을 한다고 할 수 있다. 그렇게 때문에 교과서가 나타내고자 하는 내용은 세 교과서가 비슷할지 몰라도, 그 내용을 서술하는 방식은 세 교과서의 중단원과 소단원 구성이 매우 상이함에서 확인했듯이 각 교과서별로 차이를 보이는 것이 가장 큰 특징이었다.
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