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[생활지도와학교상담] - 학교 상담의 이해

저작시기 2007.11 |등록일 2008.03.02 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,800원

소개글

학교상담에 관한 레포트 입니다.
책을 참고하면서 했기 때문에 구조 등이 짜임새 있게 되어있는 레포트로
A+ 맞은 레포트 입니다.

목차

1. 학교 상담의 의미

1) 상담의 정의
2) 학교상담의 특성

(1) 학교상담의 주체와 대상

(2) 학교상담의 내용과 방법

2. 학교상담의 과정
1) 첫회 상담
2) 초기단계
3) 중기단계
4) 종결단계

3. 학교 상담의 기법

본문내용

1. 학교 상담의 의미
1) 상담의 정의
-의사결정에 필요한 정보와 자료를 가지고 있는 사람이 그것을 원하는 사람에게 제공하 여 적절한 의사결정을 도와줌으로써 문제를 해결할 수 있도록 조언해 주는 과정.
-상담의 특징
첫째, 도움을 필요로 하는 내담자와 도움을 주는 상담자가 있어야 한다.
둘째, 전문적으로 교육과 훈련을 받은 상담자에 의해 제공되는 전문적인 활동이다.
셋째, 상담자와 내담자의 관계에 기초를 둔 활동으로서 상담자와 내담자가 대등한 위치 에서 서로 협력하는 활동이다.
넷째, 내담자에게 의사결정 기술과 문제해결 방법을 찾도록 가르치는 과정이다.
다섯째, 내담자가 새로운 행동이나 태도를 학습하도록 돕는 과정이다.
여섯째, 궁극적으로 내담자의 성장과 발전을 위해 노력하는 과정이다.
2) 학교상담의 특성
(1) 학교상담의 주체와 대상
-현재 학교에서 상담서비스를 제공하고 있는 사람들은 전문상담교사, 일반교사, 학부모 자원봉사자, 일부 학교에 직원으로 채용된 상담심리전문가등이다.
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