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홈 스쿨(Home School)의 교육적 .정치적 의미

저작시기 2008.02 |등록일 2008.02.16 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 19페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

Ⅰ.문제의 제기
Ⅱ.홈스쿨의 배경
Ⅲ.홈스쿨의 현황: 미국을 중심으로
Ⅳ.홈스쿨의 교육적.정치적 의미
Ⅴ.홈스쿨의 한국에서의 적용 가능성

본문내용

Ⅰ.문제의 제기
교사들의 수업을 진행을 방해하는 집중력
저하
학생들이 교사수업을 거부
“열린교육”을 무비판적 적용한 부작용
교사들의 경우
촌지사건을 확대로 교육적인 체벌마저
폭력적으로 몰아가는 교권의상실

Ⅱ.홈스쿨의 배경
1.홈스쿨의 발단과 관련있는 두 사건
미국-Utah 주의 John Singer의죽음
영국-다른교육(Education Otherwise)
2.홈스쿨의 실시의 이유
-미국의 경우 종교적인 이유가 80~90%
-학부모자신이 학교 다닐 때 학교에 대한 부정적인
경험의 영향
-영국의 경우 ‘다른 교육’ 학부모 단체조직

-미국과 영국의 홈스쿨 실시의 공통점-
1)기존학교 교육에 대한 학보모의 불만
2)다양한 교육방법을 통하여 학교보다 학부모가 더 나은 교육을 실시할 수 있다는 확신
3)학부모의 강한 종교적 확신
4)학교에서의 아동에 대한 개인으로서의 존중감 부족
5)학부모의 강한 이데올로기적 가치관
6)가정의 지리적 이동

Ⅲ.홈스쿨의 현황:미국을 중심으로 1.교육과정과 교재
아동의 흥미와 수준을 최대한 고려
사설출판사가 제작한 교육과정과 교재사용
&사설통신과정에 등록하여 학습
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