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[교육사회] 학교교육과 학생선발

저작시기 2008.02 |등록일 2008.02.15 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 2,500원

소개글

교육사회학의 학교교육과 학생선발에 관한 레포트입니다.
정성들여 직접 작성한 것입니다.
다수의 참고서적으로 첨부하고 해석하면서 각고의 노력으로 만들었습니다.
많은 도움이 되길 바랍니다.

목차

◉ 머리말
6.1 학생선발의 의미
6.2 학생 선발의 형식
6.3 사회관과 선발
6.4 학교교육의 선발과정에 대한 한국교육 구조상의 문제점
※ 참고문헌

본문내용

◉ 머리말
학교교육은 학생을 선발하는 것으로부터 시작된다. 학생선발은 유치원에서부터 대학교육에 이르기까지 각급학교를 통해서 이루어지는데, 그 방법 및 내용은 사회가 가지는 사회적 규범, 가치관, 교육적 전통, 교육 체제의 유형 등에 따라 다르다. 또한 사회변동과 같은 사회 환경의 변화에 의하여 달라지기도 한다. 따라서 이 장에서 살펴보고자 하는 주요내용은, 첫째 교육활동의 최초단계로서 학생선발이 갖는 사회적 의미, 둘째 교육체제의 유형에 따른 선발의 형식, 셋째 학생선발에 사회적 가치관이 어떻게 반영되는가를 살펴보고자 한다.

6.1 학생선발의 의미
‑ 의미 : 각급학교에서 입학지원자를 일정한 입학조건에 따라 선발하는 제도.
‑ 의의 : 교육제도의 일정한 지속성을 유지해서 교육조직으로서 사회적으로 승인이 되도록 하며, 선발의 과정 속에서 차지하는 학교 교육의 위치 또는 학교 교육에 부과된 비중 조절한다.

‑ 학생선발의 기능적 의미 3가지

참고 자료

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