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국어과 교육실습 연구수업 홍길동전 학습지도안

저작시기 2007.05 |등록일 2008.02.13 한글파일한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,500원

소개글

국어과로 교육실습하시는 분에게 도움이 됩니다. 연구수업했던 홍길동전 학습지도안입니다.

목차

Ⅰ. 국어과 교육과정 개관
1. 국어과 교육과정의 성격
2. 국어과 교육과정의 목표
3. 국어과 교육과정의 내용 및 교과서의 구성
4. 국어과 평가 계획
Ⅱ. 계 획
1. 단원명
2. 대단원의 학습 목표
3. 단원 개관
가. 단원의 계통
나. 지도상의 유의점
4. 단원 지도 계획
Ⅲ. 교수학습 과정안
부 록
좌석 배치도

본문내용

▶ 상호 인사 후 학습 분위기를 조성하고 출석을 확인한다.
- 주변을 정리시키고 바른 자세로 앉게 한다
▶단원명을 제시한다.
- 7. 문학과 사회
(1)홍길동전
▶ 전시 학습을 확인한다.
-‘홍길동전’의 줄거리를 간략하게 정리해줌으로써 지난 시간에 배운 내용을 생각할 수 있게 한다.
▶ 영화 ‘돌아온 홍길동’을 통해 학습 동기를 유발한다.
- 영화 ‘돌아온 홍길동’ 속의 사회적 배경과 주인공의 심정을 이해하며 볼 수 있도록 한다.
* 이 영화는 어느 시대일까요?
* 주인공의 심정은 어떠할까요?
▶ 학습 목표를 제시한다.
- 학습 목표를 제시하고 다함께 큰소리로 읽게 하여 오늘 배울 내용을 학생들에게 인지시킨다.
<학습 목표>
소설의 사회적 상황과 주인공의
삶을 이해할 수 있다.
소설에 대한 감상을 다양한 방
법으로 표현할 수 있다.
- 바른 자세로 인사하고 주변 을 정리하며 수업 준비를 한다.
- 교과서를 보며 단원을 확인한다.
- 지난 시간에 배운 내용을 생각해 본다.
- 다함께 영화‘돌아온 홍길 동’속의 사회적 배경과 주인
공의 심정을 짐작하며 감상
한다.
- 학습 목표를 큰 소리로 따라 읽으며, 배울 내용을 인지한다
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