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NLPMS를 이용한 음악 지도안 (초등2학년)

저작시기 2007.12 |등록일 2008.02.12 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,800원

소개글

자연적 교수방법을 이용한 (NLPMS)
즐거운 생활 2학년 2학기 교과서
6.가을 풍경 새쫓기’ 노래 부르기 단원의 음악지도안 입니다.

목차

1. 단원연구
(1) 단원 목표
(2) 수업 방법
2. 수업 지도안
(1) 중점 지도 요소 (학습 목표)
(2) 제재곡 분석
(3) 수업자료
(4) 지도상의 유의점

(5) 교수 학습 활동
1) 도입
2) 전개 1-직접경험에의한 학습활동단계
2-직접경험에 의한 학습 활동과 인지적 학습의 결합단계

3. 평가 및 정리

본문내용

1. 단원연구 교과서 :즐거운 생활 2학년 2학기 교과서
단원 : 6.가을 풍경
본시 주제 : ‘새쫓기’ 노래 부르기
차시 : 9/12차시
단원 목표
① 몸동작을 표현하여 실감나게 노래를 부를 수 있다.
② 장단에 맞추어 흥겹게 노래를 부를 수 있다.
③ 가사의 내용을 이해하고 농촌의 풍경을 알 수 있다. (1) 단원 소개
2.수업지도안
(1) 중점적지도 요소
1970년대 이후 급격한 도시화로 인해 농촌지역이 많이 사라져 버렸다. 아이들은 농촌보 다는 도시생활이 훨씬 더 익숙하며, 농촌풍경에 대한 경험이 부족한 것은 당연한 일이다. 명절 때 조차도 ‘시골’이란 곳을 가보지 못한 아이가 많다. 이런 아이들에게 우리 농촌의 가을 풍경을 알려 줌으로써 농촌 사회를 이해할 수 있는 경험을 마련해 줄 수 있다.

도입 단계에서는 참새가 겁을 내는 것을 알아보기 위해 먼저 다른 동물의 사진을 예시로 보여주고 참새의 경우를 생각해보도록 한다. 그리고 가을 농촌과 관련된 사진을 보면서 가을 들판에 나가 본 경험에 대해 이야기를 나눈다. 전개 단계에서는 노래를 들어보고 그 느낌을 발표하며, 어떤 목적의 노래인지, 왜 이러한 노래를 부르는지에 대해 추측해 본다, 그리고 박자를 익혀보고, 멜로디를 익힌 후에 함께 제창해 본다. 노래의 내용을 이해하고 난 다음이므로, 그 의미를 살려 노래를 불러보기도 하고 신체를 통하여 표현해보기도 한 다. 그리고 의성어 ․ 의태어를 자기만의 방식으로 고쳐서 부르는 활동도 한다. 마지막 활동 으로 음악극을 만든다.
음악극은 음악감상하기, 노래부르기, 악기다루기, 동작으로 표현하기를 통합한 음악 교 육활동이다. 음악극을 모둠별로 스스로 만듦으로써 창작활동을 하게 되는 것이다.
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