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문항개발

저작시기 2007.06 |등록일 2008.02.11 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육과정 및 교육평가라는 수업시간에 총 21가지 문항을 개발하여 제출하였던 리포트입니다.

목차

1. 진위형
2. 단순배합형
3. 복합배합형
4. 분류배합형
5. 관계분석형
6. 관계분류형
7. 공변관계형
8. 최선답형
9. 정답형
10. 다답형
11. 합답형
12. 불완전 문장형
13. 부정형
14. 완결형(완성형)
15. 단구적 단답형
16. 서술적 단답형
17. 분량제한 논문형
18. 내용범위제한 논문형
19. 서술양식제한 논문형
20. 단독과제형
21. 자료제시형

본문내용

1. 진위형
다음 진술문을 읽고, 맞으면 ○표, 틀리면 X표 하시오.
교육과정 결정의 세 가지 요소는 교과, 학습자, 교사이다. (X)
⇒ 교육의 역사나 발전과정 개발사를 살펴볼 때, 교과(학문), 학습자(개인), 사회는 교육과정을 결정하는 세 요소(factor, 힘, 세력, 축)로 작용해 왔다.
4. 분류배합형
다음 교육과정을 결정하는 세 가지 요소에 합당하는 교육과정에 따라 분류하시오.
A 교과를 중심으로 한 교육과정
B 학습자를 중심으로 한 교육과정
C 사회를 중심으로 한 교육과정

( )교과중심교육과정 ( )경험중심교육과정 ( )인지주의교육과정 ( )행동주의교육과정
( )구성주의교육과정 ( )생활적응교육과정 ( )사회개조교육과정 ( )학문중심교육과정
( )중핵교육과정 ( )인본주의교육과정 ( )직업교육과정

⇒ A. 교과를 중심으로 한 교육과정
교과중심교육과정, 학문중심교육과정, 행동주의교육과정
B. 학습자를 중심으로 한 교육과정
경험중심교육과정, 인본주의교육과정, 인지주의교육과정, 구성주의교육과정
C. 사회를 중심으로 한 교육과정
생활적응교육과정, 직업교육과정, 중핵교육과정, 사회개조교육과정,
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