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[프로그램개발론] 동북아 평화를 위한 한・중・러 국제 학술 및 문화 교류

저작시기 2007.11 |등록일 2008.02.09 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

소개글

평생교육프로그램개발론 프로포절용 리포트 입니다.^^
`동남아시아평화구축`이라는 주제로 만든 프로포절입니다..^^

한국과 중국, 러시아 3가지 입장에서 동북공정를 해석했습니다..^^

목차

Ⅰ. 프로그램명:
Ⅱ. 프로그램 개발의 필요성
Ⅲ. 프로그램 목적과 목표
Ⅳ. 프로그램 개요
Ⅴ. 홍보 및 마케팅
Ⅵ. 프로그램 내용
Ⅶ. 프로그램 예산
Ⅷ. 프로그램의 파급효과
Ⅸ. 프로그램의 한계점
Ⅹ, 프로그램 평가

본문내용

21c 역사화해를 위한 대학생들의 역할을 재조명하기 위해 필요하며, 문화적 상대주의(다문화)를 인정해 국수주의에 빠지지 않고 불신과 분쟁을 해소하기 위해 필요하다.
고조선・고구려・발해의 역사를 중국사라고 보는 인식을 넓은 의미에서 ‘동북공정’으로 표현할 수 있다면 ‘동북공정’은 여전히 갈등이 일어날 것이라고 본다. 동아시아의 역사는 과거부터 서로 맛물려 전개되었고, 앞으로도 그럴 것이라 생각되어진다. 이제 관련 국가들은 사실에 바탕을 둔 화해와 협력의 역사를 써나가야 한다.

② 중국의 주장:
1. 고구려는 중국 땅에 세워졌다.
3. 고구려 민족은 중국 고대의 한 민족이다.
5. 왕씨 고려는 고구려를 계승한 국가다 아니다 (태조왕건이 건국한 고려)

③ 대한민국측의 주장
2. 명백한 독자 국가였다.(중국 후한(漢)~당나라 초기실록에 봐도 증거는 있음.)
4. 동아시아의 세계 대전이었다.
5. 결코 중국의 역사가 될 수 없다.

④ 러시아가 보는 동북공정
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