검색어 입력폼

소설 및 동화교재

저작시기 2007.01 |등록일 2008.02.03 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

소개글

초등학교 국어 교과서의 소설 및 동화교재에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

【 동화 및 소설 교재】
◆ 교과서 삽화의 기능
① 필수적 기능:본문 자체가 그림의 사용을 전제로 함으로써 본문 내용 제시.
② 보조적 기능: 글만으로도 내용 전달이 가능하나 그림을 사용함으로써 이해를 촉진.
③ 장식적인 기능: 글과는 직접적인 관계는 없으나 교과서에 대한 친근감을 주는 기능
◆ 필요성 :
• 동화는 서정적이거나 환상적인 이야기로 동심을 반영하며, 어린이의 바람직한 인격 형성에 도움을 주는 귀중한 문학 작품으로서 미분화 상태에 있는 아동에게 바람직한 성장발달을 돕는 역할을 함.
• 동화를 통해 아름다운 세계와 접하고, 발견과 경이를 느끼며, 인간의 진실성, 바른 가치, 신념, 세계관 등의 의식을 학습
• 성장기의 아동들이 동화를 통해서 다양한 삶을 체험하며 상상력을 기르고 미적 정서를 함양, 인생을 배우고 삶의 지혜를 획득하여 올바른 생활 방법을 깨우치도록 하기 위해서 ‘감동’을 통한 문학 교육 필요
• 문학작품을 통해 인간 생활의 진실성, 예술적인 생활 감정, 언어에 의한 창조력, 사고력과 감상력 등을 주체적으로 받아들일 수 있는 문학 교육 필요
◆ 동화의 특성
① 꿈꾸는 세계(fantasy)
② 시성 -음악성과 상징성, 함축성
③ 자연과의 교감 -자연 속의 사물들이 인격화, 자연과의 조화에서 삶의 가치관 추구
④ 간결하고 단순, 심오
◆ 동화의 기능
① 아동의 사회 인식을 바로 이끌어 주는 구실
② 선과 정의를 판별
③ 아동의 ‘미’를 인식하는 과정을 넓히고 그것을 보강하는 역할
◆ 동화 교육의 접근법(읽기 전 활동)
① 동기유발하기 ② 연상하기 ③ 예상하기 ④ 미리보기 ⑤ 질문하기
⑥ 구조인식하기 ⑦ 어휘지도하기
◆ 삽화표현방법
① 사실적 표현 ② 투사적 표현 ③ 환상적 표현
④ 구성적 표현 ⑤ 만화적 표현 ⑥ 컷

참고 자료

국어지도서, 교과서
다운로드 맨위로